小学语文六年级上册 赤壁之战 ppt 语文s版课件PPT.pptVIP

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三国人物 自主学习 默读课文,想一想:在赤壁之战中,拥有精兵强将的曹操的神态前后发生了哪些变化?请把这样的语句画下来。 交流 (1)操笑曰:“冬至已过,安得无东南风?何足为怪?” ??? (2)操大喜,遂与众将来到水寨中大船上,观望黄盖船到。 ??? (3)操迎风大笑,自以为得志。 ??? (4)操笑曰:“黄盖来降,此天助我也!” ??? (5)曹省悟,便问:“谁去止之?” ??? (6)操叫苦连声。 提出问题 探讨交流 程昱入告曹操曰:“今日东南风起,宜预提防。” 操笑曰:“冬至已过,安得无东南风?何足为怪?” 从曹操的话语中,你体会出曹操是怎样的一个人? 分析人物形象 (曹操对程昱的提醒不屑一顾,连用两个反问句,可见这时曹操已经傲慢轻敌。) 书信内容 “周瑜关防得紧,因此无计脱身。今有鄱阳湖新运到粮,周瑜差盖巡哨,已有方便。好歹杀江东名将,献首来降。只在今晚二更,船上插青龙牙旗者,即粮船也。” 联系上下文,说一说这封信有何玄机? 分析人物形象 从这封书信可以看出周瑜是怎样的一个人? (深谋远虑) 环境描写 “操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如万道金蛇,翻波戏浪。” 读了这句话,你觉得这样的景色美吗?曹操的心情如何? 场面描写 火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰障天。二十只火船,撞入水寨。曹寨中船只一时尽着;又被铁环锁住,无处逃避。隔江炮响,四下火船齐到,但见三江面上,火逐风飞,一派通红,漫天彻地。 场面描写 A着火的时间短还是长? B火光亮到什么程度? C烟浓到什么程度? D曹军的士兵此时是什么样的? (曹寨中船只一时尽着。) (一派通红) (浓烟封住了江面,分不出哪里是谁,那里是岸。) (曹军士兵哭喊声一片,个个丢盔弃甲,烧死的、淹死的,不计其数!) 说话训练 用一段通顺的话说一说。 ? ——火光照得满天通红,浓烟封住了江面,分不出哪里是谁,那里是岸。曹军士兵哭喊声一片,个个丢盔弃甲,烧死的、淹死的,不计其数!

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