五年级安全教育读本教案.pdf

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第二课:路途中的安全杀手教学设计 教学目的 1.引导学生认识交通安全事故的危害,培养学生交通安全意识。 2.让学生明白上 (放)学路上安全行走、安全乘车的基本常识, 3. 明确遵守交通法规的重要 性,教育学生自觉遵守交通规则。 4.提高学生在日常出行和突发交通事件时正确应对事故 的能力。 教学重点 确立自立、自卫的安全保护意识,学会正确过马路 , 掌握安全乘车的基本常识。 教学难点 学会分析一些简单的案例。 教学方法 谈话法、讨论法、探究法 ??。 教学准备 1.课件。 2.搜集小学在上(放)学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资料和视频资料 . 教 学过程 一 谈话导入、揭示课题。 (一 )同学们,人们的生活越来越好了,马路上的各种车越来越多了,马路杀手——可怕的车 祸也越来越频繁了,请同学们看大屏幕。 (播放课件:车祸现场) (二)同学们, 看到这触目惊心的一幕幕, 这惨痛的场景, 能谈一谈你们心里的感受吗? 你 想说些什么? (三)是啊!多么可怕的车祸,轻者受伤,重者死亡。 给自己带来伤害,给家人带来痛苦, 给社会带来麻烦。我们每个人看到这些都心情非常的沉重,的确令人揪心啊! (四)同学们, 你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间, 随着马路上各种车辆的 日益增多, 大家的人身安全也越发受到了威胁。如何才能够做到“高高兴兴地出门,安安全 全地回家呢?”今天我们一起来学习《上学路上保安全》 (板书课题) 二、真实再现、警钟 长鸣。 (一)讨论: 1.我们行走在路上,哪些情况下最容易发生危险? 2.你发现有哪些“马路陷阱”呢?请和你小组的同学交流一下(小组交流) (二)谁先来 和大家分享一下你们组交流的话题?(交流汇报) (三)你们了解得真多,老师为你们喝 彩,,为你们鼓掌。 (四)小调查:这些是老师从网上调查到得。 (课件播放) 三、行动在 线,情景模拟。 (一)了解了交通安全事故的危害后,我们如何才能远离危险,在上学、放学的路上保护好 自己的安全呢?接下来我们就走进行“动在线”吧! (二)上学、放学时,我们应该如何安全的过马路呢?(同桌两人互相说一说) (三)以 上这些都是同学们自己了解到的,老师还要提醒你,马路上请记住“六不要 ”、“一注意” (四)小游戏“今日说法” 。 我们来做个小游戏,请一名同学做主持人,我们搞个栏目: “今日说法”。 主持人“大家好,今日说法又和大家见面了,我是主持人 XXX ,下面这些现象,都是同学 们刚才谈到的, 谁来分析一下案例, 说一说他们的行为?并且你想对他们说什么? (课件展 示一些不安全的案例) (三 )乘车安全 1、在上学、放学的路上,有的同学是乘车来回的,老师告诉你,乘车一定要乘“淄博市规 定的专用校车。 ” 2、乘车上学或平时乘坐公共汽车时应该怎样注意安全? 3、请同学们打开课本,我们一起读一读书上是怎样说的?(学生用自己喜欢的方式阅读课 文) 四、拓展延伸,巩固提升 (一)同学们,除了遵守交通规则、增强守法意识、提高自我保护能力,我们还应做些什么 呢? (二)这节课我们了解到了这么多的交通安全知识, 老师相信每位同学都能做到 “高高兴兴 走出门,安安全全回到家” ,下节课我们一起开个主题班队会“交通安全记心间”

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