人教版九年级历史与社会上册综合探究二-历史地认识多样的发展道路.ppt

综合探究二 历史地认识多样的发展道路 一、新的发展道路新在何处 现代化： 人类社会从农业社会向工业社会的转变，这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 工业化是指一个国家或地区社会经济活动由农业生产为主，向工业生产为主的社会经济发展过程。 民主化通常是指从威权主义或极权主义等其他各种政治体制转变成自由民主制的过程。 威权主义：威权政体、权威主义、权威政体、专制政体、独裁政体 极权主义：极权政体、全能政体、总体统治、集中权力 自由民主制 ：实际上的自由民主制、比例和多数代表制、总统和国会制度 资本主义现代化（西欧、美国、日本） 社会主义现代化（俄国）——20世纪以后新的发展模式 结合八年级下册和本册教材的内容，思考： 1.哪些国家是通过资本主义道路实现现代化的？ 2.最早通过社会主义发展道路实现现代化的是哪个国家？ 殖民地半殖民地国家转型（土耳其、印度） 3.与西欧国家的发展道路相比，俄国十月革命后选择的发展道路新在哪里？ 不同：十月革命后，俄国首创了社会主义发展道路，这是一条有别于近代西欧国家所走的资本主义发展道路；早期资本主义注重经济的自由发展，充分发挥“看不见的手----市场”在经济发展中的作用，俄国则选择由国家全面细致地干预经济的发展----计划经济。 二、新的发展道路各不相同 1）根据上述资料，讨论经济发展对俄国和土耳其各自的发展道路有什么影响 2）联系前文，想一想，为什么两国走上不同的发展道路 俄国与土耳其在经济发展水平、工人阶级数量、马克思主义传播、文化传统等方面的差异，使得两国所走的“新的发展道路”不相同。但归根到底是国情不同导致发展道路的不同。 1）根据上述资料，讨论经济发展对俄国和土耳其各自的发展道路有什么影响 2）联系前文，想一想，为什么两国走上不同的发展道路 俄国：有一定工业基础，工人数量相对较多，工人阶级觉悟高、革命基础好，无产阶级的力量相对较强，是革命的主要力量，工人阶级的诉求影响了俄国的革命道路。（社会主义革命） 土耳其：工业化程度不高，工人阶级力量弱小，群众革命觉悟低，革命领导权落入资产阶级手中。（资产阶级民族民主革命） 三、怎样认识中国发展道路的选择 1）这些探索各自有什么特点？ 2）鸦片战争之后中国向西方学习，这一学习过程是怎样从器物层面到制度层面再到思想层面逐层深入的？ “师夷长技以制夷”注重学习西方科学技术 洋务运动主张学习西方的“坚船利炮” 戊戌变法主张西方君主立宪制 辛亥革命主张学习西方民主共和制 新文化运动主张学习西方“民主科学” 器物层面的学习 制度层面的学习 文化层面的学习 鸦片战争后的救国探索 学习西方政治制度 学习西方思想文化 学习西方先进技术 洋务运动 [自强求富] 戊戌变法 [君主立宪] 辛亥革命 [民主共和] 器物 制度 文化 新文化运动 地主阶级 资产阶级 维新派 革命派 开启了中国___________领域近代化的步伐 开启了中国 ________领 域近代化的 步伐 开启了中国________领域近代化的步伐 经济(工业) 政治制度 思 想 李大钊《俄国大革命之影响》： “今以俄人庄严璀灿之血，直接以洗涤俄国政界积年之宿秽者，同接以灌润吾国自由之胚苗，使一般官僚耆旧，确认专制之不可复活，民权之不可复抑，共和之不可复毁，帝政之不可复兴。即彼貌托共和之“官僚政治”，于今亦可不尝试。有尝试焉，必且撄国民之怒，抑之愈甚，抗之愈力，终以激成险烈可怖之变动。此则宜引俄为前车而速自觉察者也。” 以俄为师 四、怎样认识中国革命新道路 阅读教材P66页的内容，联系所学知识，完成： 1）谈一谈你是如何理解“农村包围城市”这一道路的。 2）比较一下，中国革命的新道路与俄国十月革命的道路有什么异同？ 3）中国革命的新道路新在哪里？ “全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论，是于中国革命的实情不适合的。” “中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。” 阅读P66资料：有人这样描述中国的“农村包围城市”道路：“革命从以城市为中心转到以乡村为中心，这在以往是没有前例的。法国的巴黎公社和俄国的十月革命，都是首都的暴动。…… 1）谈一谈你是如何理解“农村包围城市”这一道路的。 2）比较一下，中国革命的新道路与俄国十月革命的道路有什么异同？ 3）中国革命的新道路新在哪里？ 国民革命失败后，中共领导发动了一系列以攻打城市城市为目标的起义，但因敌人力量强大，起义军损失较大。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，逐步把党的工作重点由城市转入农村，在农村建立根据地，开展土地革命，建立革命武装和工农政权，开创了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命新道路。 不同点：①国情：半殖民地半封建国家vs资本主义国家；