随州市六年级下学期语文期中考试试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 随州市六年级下学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础。（30分) (共6题；共30分) 1. （4分） 形近字组词? 状________壮?________ 鸽________鸭________ 获________?狄________? 2. （6分） 把下面词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①漏________之________ ②________吞________咽 ③________鸣________吠 ④ ⑤ ⑥ ________ ________ ________ Ⅰ敌人吃了败仗，如同________，仓皇逃窜。 Ⅱ小狗________地吃着饭，仿佛在外流浪吃苦已久。 3. （3分） 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上心里露出胜利的喜悦。???? B . 晚上九点半，游行队伍完全才走出会场。???? C . 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。???? D . 在天安门前璀璨的华灯下面，我又再次想起这位亲爱的战友来。???? 4. （3分） 下列关联词使用不当的一项是（ ）. A . 你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。???? B . 小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。???? C . 老师一边弹琴，同学们一边唱歌。???? D . 与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。???? 5. （4分） 我会按要求写句子。 ①这是我对你们的希望。（改为反问句） ②我已经搜集了台湾的有关知识。（改成“把”、“被”字句） ③奇异的景色吸引了众多的游客。（缩句） ④老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子） 6. （10.0分） 脑筋急转弯：有一天，甲发现乙有了一块新手表，就问；“这个表不错，哪儿买的？”乙回答说：“这不是买的，是奖品。”甲又问：“怎么得来的？”乙回答说：“赛跑。我们三个人赛跑。我跑第—。”甲又问：“那两个人是谁？”乙回答说：“警察和一个丢表的。”问：乙的手表是怎么得来的？ 二、 阅读。（35分） (共2题；共35分) 7. （15分） 课内阅读，完成练习。 《牛和鹅》节选 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” （1） 啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：________、________ （2） 这段话从哪三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情境。 （3） 如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。 8. （20.0分） 阅读下文，回答问题。 蓝蝴蝶 有几个孩子在追一只蓝蝴蝶。蓝蝴蝶飞进了竹篱笆。竹篱笆里，有红的花、黄的花、白的花，它们正围着一朵蓝色的花儿伤心地哭着。 原来蓝色的花儿生病了，它低垂着头，好像快死了。红花像大姐姐一样，用肩膀抵着蓝花软弱无力的身体。黄花探过身子，用自己的叶子轻轻地爱抚着它。白花把自己花蕊里一滴滴晶莹的露水，洒在它渐渐（枯萎 ?枯竭）的花瓣儿上。 蓝蝴蝶飞到它跟前，轻轻地说：“蓝色的花，是我来了。我是蓝蝴蝶呀，你睁开眼睛看看我啊！”蓝色的花很费力地睁了一下眼睛，就又闭上了。它（懦弱? 衰弱）得连睁眼的力气都没有了。 慢慢地，它的身体瘫软下来。蓝色的花死了，大家哭起来。 红花说：“我们这里，再也没有蓝色的花儿了。”黄花说：“这小花园里，缺了蓝色的花儿，也就不那么美丽了。”白花说：“种花的老爷爷要是知道了，他会多么伤心啊！” 蓝蝴蝶围着花儿们飞来飞去，最后停下来说：“就让我变成一朵蓝色的花儿吧！” 花儿们都说：“你是一只会飞的蝴蝶呀，难道你再也不想飞了吗？”蝴蝶很坚决地说：“我要永远和你们在一起。我愿做一朵蓝色的花儿。我想让老爷爷快乐。”说着，它飞到花梗上，就变成一朵蓝色的花儿了。 那群追蝴蝶的孩子知道了这件事，就编了一首歌谣，整天唱着：追，追，蝴蝶飞，飞远啦，不见啦，飞过竹篱笆，变成一朵花。什么花？蝴蝶花，我们大家都爱它！ （1） 选择短文中恰当的词语。 （枯萎? 枯竭）________的花瓣儿 ?????（懦弱? 衰弱）________得 （2） 短文中画线的句子是对红花、黄花和白花________的描写，从中可以体会到________之情。