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第
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随州市四年级下册语文期末复习测试卷(三)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识与积累运用 (共6题;共33分)
1. (10分) 选字填空
维???? 唯???? 违????? 围
________反???? ________护?????? ________墙????? ________一???? ________独
________持???? ________背?????? 纤________????? ________绕???? ________法
2. (6分) 按查字典的要求填空。
“兴国安邦”的“安”字用部首查字法查________部再查________画。用音序查字法查大写字母________它的读音是________。“安”在词语中应选以下第________种解释。①身体健康。②不出事故,没有危险。③稳定。④装置,组合。用第②种意思组一个词________。
3. (9分) 写出下列词语的近义词。
无端________
允许________
郑重________
稀奇________
熟识________
许愿________
盼望________
平素________
其间________
4. (2分) 根据意思写词语
①做轻松愉快的活动。________
②用犁翻松田土。________
5. (1分) 把带下划线词换一个和它意思接近的词。
李丽用心地画着一片片树叶。________
6. (5分) 解释下列词语
①沉溺????? ②委屈
二、 阅读积累与运用 (共2题;共15分)
7. (9分) 课内阅读。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。
(1)
找出短文中表示动作的词语。
(2)
松鼠吃的食物是________
(3)
分别说说文中“它们”指的是什么?
“它们”——________
“它们”——________
“它们”——________
8. (6分) 思考判断,把正确的填写在括号里(只填写序号)。
(1) 从《穷人》一文:他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这句话可以看出他(桑娜的丈夫)是一个( )
A . 爱管闲事的人。????
B . 随便说说的人。????
C . 心地善良,做事果断的人。????
(2) 回忆《在仙台》一文,联系上下文,说说:“我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是( )
A . 出自内心真诚的优待。????
B . 他人地两生给予优待????
C . 物以稀为贵的优待????
(3) 《詹天佑》一文中,“遇到困难,他总是想,这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”联系上下文,思考这句话,注意划线的词语起的作用是( )
A . “自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人,“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。
B . 划线的词语突出了中国人有能力、有志气修筑这条铁路,充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。
C . 划线的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他,怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。
三、 习作 (共1题;共5分)
9. (5分) 习作。
转眼间,这学期即将结束了,你一定有很多收获吧!给亲戚或朋友写一封信,把你在这学期里感受到的快乐或烦恼告诉他(她)。要注意按照书信的格式来写,不少于400字。
参考答案
一、 基础知识与积累运用 (共6题;共33分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 阅读积累与运用 (共2题;共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
三、 习作 (共1题;共5分)
9-1、
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