人教版高中语文选修“中国小说欣赏”《杜十娘怒沉百宝箱》教学课件.ppt

“三言” ——冯梦龙 冯梦龙（1574~1646?），江苏苏州人，明末小说家。被称为“全能通俗文学家”，与兄冯梦桂、弟冯梦熊、并称“吴下三冯”。 代表作“三言”（《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》）。 与凌蒙初的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”，代表了明代拟话本的成就。  话本原是宋元时“说书人”所用的底本，后有些底本经过“说书人”不断丰富，再经过文人加工，逐渐成为短篇小说即宋元“话本小说”，明代文人模拟“话本”体制写成 “拟话本”小说，即明代文人创作的白话短篇小说。 主要内容 （一）通过动人的爱情故事，描写了被压迫妇女追求幸福生动的愿望，抨击了封建制度对妇女的压迫。 《杜十娘怒沉百宝箱》是其中最优秀的一篇，也是明代拟话本中成就最高的作品。 · * （二）描写封建统治阶段内部斗争，表现了人民对封建统治者罪恶的愤怒谴责。 明中叶后，封建统治阶段更趋腐朽，统治集团内部的斗争也更为激烈，这是产生这些作品的现实土壤。 · * （三）歌颂友谊，斥责背信栾义的行为。 《吴保安栾家赎女》写吴保安与郭仲翔之间生死不渝的情谊。 《俞伯牙摔琴哭知音》写知音的难得，以见真挚友谊的可贵。 赏析 读课文，梳理概括情节结构 · * 杜十娘京城的“教坊名姬”，为了摆脱非人的境遇，她迫切要求“从良”。当她相信李甲的爱情后，便与贪酷的鸨母展开了种种斗争，终于凭藉自巳的机智，跳出了火坑。 但在她和李甲一起回家的途中，李甲竟在金钱引诱和个人利害考虑下，把她出卖给富商孙富。十娘愤恨填膺，在痛骂李甲之后，就抱持宝匣，投身于滚滚波涛之中，用自己的青春和生命，控诉了这个罪恶的社会，维护了她对爱情的理想 。 · * 两情相悦（开端） 双双离京（发展） 怒沉宝箱（高潮） 李甲染疾（结局） 杜十娘悲剧的焦点是什么？ --“百宝箱 ” 找出与“百宝箱”有关的描写。（或明或暗） 提示：应该是从百宝箱中取得的.这是暗写 1.在赎身过程中，杜十娘拿出了“私蓄”一百五十两银子。 提示：读者看到下文，自然知道这是杜十娘从“百宝箱”中拿出来的。此处也是暗写。 2.在李甲终于筹得三百两银子的赎金后，杜十娘拿出二十两银子交与李甲作为“行资”。说是“于姊妹中借得”。 （4）怒沉百宝箱。 提示：这一次百宝箱才让李甲、孙富和旁观者一览无余，使李甲又羞又苦，且悔且泣. （3）李甲为“行资匮乏正当愁闷”时，杜十娘开箱拿出了五十两白银。 这一次百宝箱虽然被正面打开，但因李甲“自觉惭愧，也不敢窥觑箱中虚实”，致使百宝箱又一次坠入云里雾里。 百宝箱有何意义？ 1.“百宝箱”是金钱的象征， 是利益的代表。 2.“百宝箱”是杜十娘价值的象征，希望的寄托。 杜十娘生活的环境，是一个封建礼教占统治地位，同时又交织着利害关系的社会。在这样的社会里，没有生长真情的土壤。杜十娘太有尊严了，太相信人性的力量了。只为“一千两”，为个人私利，就不惜背信弃义，断然出卖自己。 3.“百宝箱” 是社会和人性激烈冲突的象征。 3、既然有百宝箱， 为什么还要自杀？ 李甲的出卖使她认识到自己依然没有摆脱商品的地位，李甲的悔恨痛哭也只是再次证明了金钱在他心目中的地位，她仍然没有得到真正的爱情。她痛心于过自由幸福生活的理想的幻灭，所以不惜以一死来反抗压迫她的恶势力,以死来殉心中神圣的爱情。 浏览文章最后一段,思考: 怒沉百宝箱之前,杜十娘内心有怎样的变化,通过什么表现出来的? 大惊 冷笑 梳洗 窥 检看 开锁 抽、再抽、 又抽、又抽 骂 跳 以逼真的细节描写，用生动而富有活力的语言，展示绝望、郁闷的心情和沉着、冷静、刚强的性格 ？ 作品结尾写李甲重病、孙富不久死去，表现了作者“善有善报，恶有恶报”的因果报应思想。这是源自佛教的思想，影响着古人的思维方式。 小说末尾，写李甲、孙富不久死去，这样写，表现了作者什么样的思想？ 就算李甲负义，杜十娘大可不必投水自尽，她有青春，美丽，还有金钱，她还可以另寻他欢，就算独自一个人也可以生存下去。 难道杜十娘就没有别的出路了？ 性格悲剧 杜十娘的悲剧 如果杜十娘因李甲的悔恨而回心转意，她今后会不会过上幸福的生活？ 探讨： 李甲是一个庸懦自私、重色不重情的纨绔子弟，只是暂时为其色、其情所动，但杜十娘总有人老珠黄、珠宝用尽的那一天，将来非遭抛弃不可。 再说价值近万两白银的“翠羽明珰、瑶簪宝珥”“古玉紫金玩器”之类与他家万贯家产相比又能算得了什么！ 李甲的父亲，身为