小学用字母表示数PPT下载3 北师大版四年级数学下册课件PPT.pptVIP

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B C A 1 2 3 北师大版小学数学四年级下册 字母表示数 本节课我们主要来学习用字母表示数,同学结合生活实际理解用字母表示数的含义,能够应用字母表示一个数,一个表达式、一个公式,能够理解字母在实际问题中所代表的含义,可以解决相关的实际问题。 ( )只青蛙( )张嘴。 一只青蛙一张嘴; 两只青蛙两张嘴; 三只青蛙三张嘴; …… n n ( )只眼睛( )条腿。 一只青蛙一张嘴, 两只青蛙两张嘴, 三只青蛙三张嘴, …… ( )只青蛙( )张嘴, n n 两只眼睛四条腿; 四只眼睛八条腿; 六只眼睛十二条腿; 合作探究 小组合作的要求: 1、独立完成表格中的内容。 2、四人小组讨论:眼睛的只数、腿的条 数与青蛙的只数有什么关系? 3、组长汇总,交流汇报。 青蛙的只数 1 4 3 2 n 1×2=2 1×4=4 2×2=4 2×4=8 3×( )=( ) 6 眼睛的只数 腿的条数 2 3×( )=( ) 4 12 4×( )=( ) 2 8 4×( )=( ) 4 16 …… …… …… n×2=( ) 2n n×4=( ) 4n 数青蛙的表格 ( )只眼睛( )条腿。 一只青蛙一张嘴, 两只青蛙两张嘴, 三只青蛙三张嘴, …… ( )只青蛙( )张嘴, n 4n 2n n 两只眼睛四条腿; 四只眼睛八条腿; 六只眼睛十二条腿; 摆三个三角形用( )根小棒。 摆两个三角形用( )根小棒。 (1)如右图,摆一个三角形用 ( )根小棒。 1×3 2×3 3×3 摆a个这样的三角形,用( )根小棒 3a 抢答: (2)1只手有5个手指,2只手有( ) 个手指,n只手有( )个手指。 5×2 5n 填一填 (1)笑笑有20元钱,买书包用去a元,还剩下( )元。 (2)公交车上原来有15人,到甲站时有X人下车,同时又有y人上车,这时公交车上有( )人。 20-a 15-X+y 谁是“火眼金睛”(对的打“√”,错的打“×”) (1)X×5写作X5。……………( ) (2)10-b写作10 b。 ………( ) (3)1×m写作m。 ……………( ) (4)a×8×b写作8ab。 ……( ) √ × × √

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