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第
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阳江市小学语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 现代文阅读 (共16题;共174分)
1. (10分) 读课文《孩子考科学家》,回答问题。
在英国有一对小兄(xiōng)弟,很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子,他们心里就甜滋滋的,像吃了蜜糖似的。
爸爸见他们这样喜欢虫子,就给他们讲著名的科学家达尔(ěr)文的故事。
爸爸说,达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛,爱吃什么……达尔文都知道。
兄弟俩可感兴趣了,他们缠着爸爸,非要见见达尔文不可。
有一天,爸爸告诉他们,过些日子,达尔文爷爷要来家里做客。
兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说:“好!好!”
第二天清早,兄弟俩拿着竹竿和网兜(dōu),来到树林里,东奔西跑,忙了整整一天,捉了许多虫子。回到家里,他俩悄悄关上房门,忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩(ɡōu)子的蚱蜢(zhàměng)大腿,还有天牛的长角须,拿胶(jiāo)水粘(zhān)成一只怪模[mú]怪样的虫子标(biāo)本。他们想考考达尔文,看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
过了几天,达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛,然后对达尔文说:“爷爷,前几天我们从树上抓到一只虫子,样子怪极了,可就是不知道它叫什么名字。”
哥哥赶忙接着说:“真的,我们翻了好些书,也没有查出它的名字。”
达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子,可来劲儿了,马上要看看。
兄弟俩互相做了个鬼(guǐ)脸,拿出一只匣(xiá)子,递给达尔文。
达尔文揭(jiē)开盖子,看到那条怪模怪样的“虫子”,差点儿笑起来。可是,他马上装出惊奇的样子说:“哎(āi)呀,这条虫子真怪,我也没见过呀!”
兄弟俩可得意啦!心里说:达尔文爷爷让我们考住了。
“你们留意没有,”达尔文问,“在捕捉的时候,它会不会叫哇?”
“会叫,会叫,(qū),叫得可好听呢!”
这时候,达尔文再也忍(rěn)不住了,笑了起来,说:“那就把它称做‘叫虫’吧。”接着,达尔文指指他俩的鼻子,笑着说:“你们这两只有趣的小‘叫虫’!”
这下子,全家人都笑了起来。兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。
(1)
达尔文明明知道这条“虫子”是什么,为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢?
(2)
为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬?
2. (19分) 阅读课文片段,完成练习。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé? děi)造一杆(ɡān? ɡǎn)大秤(chèn? chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊____谁有那么大的力气提得起这杆秤呢____”也有的说:“办法倒(dǎo? dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
(1) 给文中划线的字选择正确的读音
得________(dé? děi)??????? 一杆________(ɡān? ɡǎn)
大秤________(chèn? chènɡ)?? 倒________(dǎo? dào)
(2) 在横线上填上合适的标点符号。
有了大秤也不成啊________谁有那么大的力气提得起这杆秤呢________”
(3) 写出下列词语的反义词。
下沉——________????? 重——________
(4) 文中画横线的句子描写大象的________。这句话把大象的身子比作________,把腿比作________。
(5) 读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中加下划线的词“才”可以吗?为什么?
(6) 表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。
3. (10分) 课外阅读,完成练习。
电子邮件
什么是电子邮件?它有哪些优点呢?
人们在电脑上写的信,由因特网上的一台主机传到另一台主机就叫“电子邮件”,英文简写为“E-mail”。与传统的信件相比,电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时,不用把信写在纸上,也不
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