2019-八年级语文上册期末复习题现代文阅读理解苏教版.docx

2019-2020  年八年级语文上册  期末复习题 现代文阅读理解  苏教版 一、 阅读《阿里山纪行》选段，回答文后练习。（ 12 分） ①满眼是未加采伐的原始森林。 潭无鱼鳖， 林无鸟兽， 偶或有如蝉、 如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、 分辨、捕捉，却又没有。 那是静谧的世界、 净洁的世界， 甚至可以说是禅的世界。 偶有人声也是悄悄的， 舍不得打破山间的安宁。 同行者都在深深地吸气， 仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。 ②山间的曲径幽路全被青苔染绿， 茸茸的、毛毛的、濛濛的。 这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树， 离开了那浓浓团阴， 决计长不出这么密、 这么厚的青苔。它真像一条条 绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。③森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们 排列整肃， 如孙武之军阵、秦皇之兵马。 树干都是湿漉漉的， 已不知多少年浸在山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。我们身上也分明有点薄湿了。忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗 ? ④在树身之间穿行了一阵，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木 有香气，高达 58 米，胸径 6．5 米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。它的树龄大约有三千年， 被发现的历史也近一个世纪了。 这些或许是它被冠名为“神木”的原因 吧。同时， 我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。 ⑤就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段 横卧地上， 一段还站着。 即令受此巨创， 被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依 然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。 1．选文作者通过移步换景，把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面 呈现在读者眼前。请你根 ．．．．．．．．． 据提示，概括每幅画面的内容。（  4 分） 宁静的林区 拔地参天的神木2．选文语言典雅、凝练，极具美感。请从文中选取一个自己喜欢的句子，从修辞角度进行 赏析。（ 3 分） 句子： 赏析： 3．选文第一段中的划线句运用了以声衬静的写法，请从下面的诗句中选出与之写法不相同 的一项（ 2 分） 【 A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B ．夜静群动息，时闻隔林犬。 C．曲径通幽处，禅房花木深。 D ．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。  】 4．联系上下文，简析作者为什么说“神木”是“阿里山的标志、灵魂”。（  3 分） 二、阅读彭世强的《郁孤台笑了》一文，完成 1—5 题。 (18 分 ) ①一个云清风和的下午， 我，怀着几分崇敬、 几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那 一份民族的自尊 ! 它，默默无语， 似蹙眉凝神， 反省着那一页沉重的历史 ! 我，步履匆匆地登 上了郁孤台前六层百级石阶 ! ②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位 于宁夏与内蒙古交界处。 而眼前的贺兰山， 因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台， 承载着一位血溅战袍、 泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾， 承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇， 同样名扬中 2． 合 境，解 第⑧段中加点 “ 史的霉点”的含 。 ，流芳千古 ! ③ 是一座三 楼高的古建筑。 跨 ，辛弃疾的《菩 蛮 ? 江西造口壁①》赫然在目： “郁孤台下清江水，中 多少行人泪。西北望 安，可怜无数山。 青山遮不住， 竟 流 去。江晚正愁余，深山 。” ④我自然 着辛公当年的登 ， 着 中的清江水。于是，急忙上楼，更上一 ，推窗而望， 山 ，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴 ， 有一 开 地，一座高大塑像的 背影 入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾 ! 于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明 了： 就是辛公当年的登 ， 就是感慨 激的辛弃疾 一腔 血、 成就千古名作的地方 ! ⑤仰 眼前的稼 公，右臂撩斗篷于身后，左手握 泉②于胯部。他 眉 ，凝目 眺， 短 似乎微 ，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多 ，几多无奈 ! ⑥“郁孤台下清江水，中 多少行人泪。”我不禁 吟起 两句。放眼望去：山下正是章江、 水两道江水交 的 江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。 那天江水不盈，可是辛公的 句，依然 人想 当年的血泪之江。大 当前，国 危， 腐 的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯③缺， 奸佞当道， 辱国之事，走苟且 安之路 ! 果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登 而 去，百姓的 沛流离，更是不堪回首 !