三年级下册数学课件- 2实际测量 (共26张PPT)冀教版.pptx

毫 米 和 千 米;;我们已经认识了长度单位米和厘米，你能比划一下1米和1厘米有多长吗？;;;你能联系实际说一说10米到底有多长吗？;;③分组合作。每个小组先用皮尺量出10米的距离，然后每个学生走一走，看看自己走完10米长的距离需要多少步。;估测一下，校园里从哪儿到哪儿大约有10米长。;小组合作测量。;（1）测量自己一步的长是多少厘米。;（2）测量自己1分钟大约走多少米。;（2）测量自己1分钟大约走多少米。;（3）测量操场的周长。;;;②用卷尺测量学校操场的周长。;;③用绳子测量学校操场的周长。;;;1.填一填。;（1）一条绳子长10米10分米，合（ ）。 A.101米 B.101分米 C.11分米 D.110分米 （2）学生看书时，正确的做法是：眼睛和书本距离约是（ ）。 A.30毫米 B.30厘米 C.30千米 D.30米 （3）丫丫1分钟大约走（ ）米。 A.10 B.70 C.170 D.1 ;3. 判断对错。;估测及测量较长距离的方法： 1.估测较长的距离可以根据生活经验进行估测。 2.测量较长距离的方法：可以用步测法和尺测法。尺测法更准确。;