21.2.2 公式法解一元二次方程（重点练)-2020-2021学年九年级数学上册十分钟同步课堂专练（解析版）.docVIP

21.2.2公式法解一元二次方程（重点练) 1．在中，，， ，则=（ ）． A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 【分析】依题意可设，，根据勾股定理列出关于x的方程，解方程求出x的值，进而可得答案. 【详解】 解：如图，设，，根据勾股定理，得：，解得，∴. 故选B. 【点评】本题考查了勾股定理和简单的一元二次方程的解法，属于基础题型，熟练掌握勾股定理是解题的关键. 2．已知方程有实数根，则与的关系是（ ）. A． B．或、异号 C．或、同号 D．是的整数倍 【答案】B 【解析】 【分析】将原方程化为的形式，根据可判断出正确答案。 【详解】 原方程可化为，∵，∴时方程才有实数解。当c=0时，有实数根；当a、c异号时， ，方程有实数解。故选B。 【点评】形如的一元二次方程当a≥0时方程有实数解。 3．如果一直角三角形的三边为a，b，c，∠B=90°，那么关于x的方程a（x2﹣1）﹣2cx+b（x2+1）=0的根的情况为（　　） A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根 C．没有实数根 D．无法确定根的情况 【答案】A 【解析】 【分析】根据勾股定理，确立a2+c2=b2，化简根的判别式，判断根的情况就是判断△与0的大小关系． 【详解】 ∵∠B=90°∴a2+c2=b2化简原方程为：（a+b）x2-2cx+b-a=0∴△=4c2-4（b2-a2）=4c2-4c2=0∴方程有两个相等实数根故选：A． 【点评】考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系：（1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；（2）△=0?方程有两个相等的实数根；（3）△＜0?方程没有实数根. 4．若一元二次方程(k－1)x2＋2kx＋k＋3＝0有实数根，则k的取值范围是( ) A．k≤ B．k＜ C．k≤且k≠1 D．k≥ 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次项系数非零结合根的判别式△≥0，即可得出关于k的一元一次不等式组，解之即可得出k的取值范围． 【详解】 解：∵一元二次方程(k－1)x2＋2kx＋k＋3＝0有实数根， ∴且， 解得：k≤且k≠1． 故选：C． 【点评】本题考查了一元二次方程的定义以及根的判别式，根据一元二次方程的定义结合根的判别式△≥0，列出关于k的一元一次不等式组是解题的关键． 5．定义：如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a-b+c A．a=b=c B．a=b 【答案】D 【解析】 【分析】根据已知得出方程ax2+ 【详解】 把x=?1代入方程ax2+ ∴b=a+c， ∵方程有两个相等的实数根， ∴△=b2 ∴a=c， 故选D． 【点评】此题考查根的判别式，解题关键在于利用有两个相等的实数根. 6．如果点A(3，4)，B(5，a)两点之间的距离是4，那么a=_____________． 【答案】． 【解析】 【分析】根据两点之间的距离公式，列出无理方程，求解即可． 【详解】 解：因为点A(3，4)，B(5，a)两点之间的距离是4， 所以， 即， ， ， ． 故答案为：． 【点评】本题考查两点之间的距离公式，解无理方程，解一元二次方程．能利用两点之间的距离公式列出无理方程是解决此题的关键． 7．已知a，b，c分别是△ABC的三边长，那么方程的根的情况是________________． 【答案】有两个不相等的实数根 【解析】 【分析】求出方程对应的判别式，根据三角形三边关系得到，即可得出结论. 【详解】 解：一元二次方程对应的判别式，∵在三角形中，两边之和大于第三边，即，∴，即，∴方程有两个不相等的实数根，故答案为：有两个不相等的实数根. 【点评】本题主要考查一元二次方程根的判别式，根的情况与判别式△的关系：（1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；（2）△＝0?方程有两个相等的实数根；（3）△＜0?方程没有实数根． 8．设A是方程x2-x-520=0的所有根的绝对值之和,则A2=________. 【答案】4083 【解析】 【分析】根据公式法x=得到x=，再根据题意得到，计算即可得到答案. 【详解】 由公式法得x=，则=，所以A2=4083. 【点评】本题考查公式法求一元二次方程，解题的关键是掌握公式法求一元二次方程. 9．关于的方程的根是_________________． 【答案】无解或者x=±. 【解析】 【分析】先移项，然后利用直接开平方法解方程即可． 【详解】 解：∵（bx）2-1=0∴（bx）2=1∴bx=±1①当b=0时，该方程无解．②当b＞0时，x=±综上所述，当b=0时原方程无解；当b＞0时方程的解是x=±．故答案是：无解或者x=±． 【点评】考查了解一元二次方程的解法-直接开平方法．形如x2=p或（nx+m）2=p（p≥0）的一元二次方程可采用直