浙教版科学八年级上册专题训练第1节 电荷与电流(第1课时).pdfVIP

精品文档 用心整理 第1 节 电荷与电流（第1 课时） 课堂笔记 1． 摩擦起电 （1）摩擦起电现象 ①玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带 ，丝绸带等量的 。 ②橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮会带 ，橡胶棒则带等量的 。 （2）摩擦起电的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子 到另一个物体上， 得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。 2． 电荷间的相互作用 同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 3． 电流 （1）电流的形成：电路中电荷的 形成电流。 （2）电流的方向：把 电荷定向移动的方向规定为电流方向。电流方向与负电荷定 向移动的方向 。 分层训练 A 组 基础训练 1．把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球（ ） A． 一定不带电 B． 一定带负电 C． 一定带正电 D． 可能不带电 2.关于摩擦起电，下列说法正确的是（ ） A. 只要是物体间有摩擦，就一定会发生电子的转移，并使物体带上静电 B. 摩擦起电时，获得质子的物体带正电，失去质子的物体带负电 C. 冬天脱毛衣时，有时会听到“噼、啪”的响声，这是由静电引起的 D. 橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒会带正电，毛皮会带上等量的负电 3. （日照中考）用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可 鉴定（ ） A． 小球一定带正电 B． 小球一定带负电 C． 小球可能带负电，也可能带正电 D． 小球一定不带电 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 4. 在有些化纤地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用是（ ） A． 钢丝能增大摩擦 B． 钢丝能反射光，美观 C． 钢丝容易传递热 D． 钢丝能把由于摩擦所带的电及时传走 5．有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，如图所示。让乙球靠近甲球，在以下几种情 况中，能使两球互相排斥的是（ ） A． 甲球带正电，乙球不带电 B． 甲球不带电，乙球带负电 C． 甲球带正电，乙球带负电 D． 甲、乙两球都带负电 6．（绍兴中考）将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝 向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（ ） 7. （镇江中考）A、B 是两个轻质泡沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C 三者之间 相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ） A.小球A 带正电 B.小球B 带正电 C.小球B 可能不带电 D.小球A 可能不带电 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 8. （广西中考）三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带 电情况（ ） A． 甲、乙球带异种电荷 B． 乙、丙球带同种电荷 C． 如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷 D． 如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷 9． （海南中考）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根 地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带有 （填“同种” 或“异种”）电荷而相互 （填“吸引”或“排斥”）的结果。 10． 已知A、B、C、D 四个带电体