教科版四年级语文下册《滴水穿石的启示 2》PPT课件PPT.pptVIP

说说自己的理想 打开理想之门的 钥匙 认识它吗？说说你对它的了解。 滴水穿石的启示 自由读课文 （1）借助拼音读准生字字音，读通课文。 （2）借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。 （3）边读边想：课文写了诺贝尔的什么事？ huī tàn zhuó （琢磨） jǐ （安徽） （碳化） （给予） 徽 琢 碳 给 给 jǐ (给予)(给付) gěi (给以) (给面子) 滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍 　　在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。 　　这块石头有什么与众不同？ 　　在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。 　　哪位大力士将这块石头变成这个样子的呢？ 　　小水滴是怎样将石头滴穿的？ 自由读第一自然段，想一想： 　　（“不动笔墨不读书”，请把相关句子作上记号。） 　 1.原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了着这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。 你觉得哪些词语最能体现小水滴的精神？ 你能读出小水滴的精神吗？ 　　 2.水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。 　　说说你对“目标专一”、“持之以恒”的理解。 　　倾盆大雨，多猛烈！可是它连一片树叶也穿不了，这是为什么呢？课文中是怎么说的？读读课文吧！ 　　你能根据你的朗读，把下面这句话填完整吗？ 　　雨水，因为它没有专一的目标，也不能持之以恒,所以　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　水滴力量虽小，但是它目标专一、持之以恒，最终把石头滴穿。其实我们人类社会中有着许多像小水滴一样的人。轻声读第三自然段，找一找课文给我们介绍了几位这样的人？轻轻地划上横线。 李 时 珍 爱 迪 生 齐 白 石 小组学习：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　小组同学在小组长的带领下自由选择其中的一个事例，大声读读课文，想想：这个事例和“滴水穿石”有什么联系？然后交流交流。