- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿中班民间区域教案
【篇一:幼儿园民间体育游戏优秀教案集】
幼儿园民间体育游戏优秀教案集
民间体育游戏:拉绳 (中班)
活动思路:进入中班后,孩子们的基本动作有了进步,他们不仅能
够自如地进行跑、跳、爬等动作。而且随着我园民间体育活动的开
展,幼儿的参与性有了提高,他们敢于尝试、探索各种动作,他们
喜欢合作进行游戏。《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体
运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的
能力。于是我想:班上有很多的旧床单,何不废物利用——
用旧床单编织成绳圈。用布条编制的绳圈又柔软又结实,安全性高
,很适合孩子们游戏。绳圈的柔软性又能让孩子们一物多玩如:占
圈、跳房子、拔河等等。因此我设计了此节活动,希望利用绳圈给
孩子们带来快乐,发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的
平衡能力。
活动目标:
1 、体验玩民间游戏的乐趣。
2 、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。
活动准备:绳圈、沙包若干
活动过程:
一、开始部分。
(1)队列练习。
队形变化:大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。
(2 )模仿操。
二、基础部分。
1 )a.花样玩绳圈
请幼儿发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。
教师:我们可以用绳圈玩很多游戏。可以一个人玩,可以几个人合
作玩。看哪些小朋友花样玩得又多又好。(放背景音乐)
b.集中请幼儿演示,相互探讨轮胎的多种玩法。
c.用刚才没有玩过的方法再去玩一玩。
d.教师小结。
2 )玩新游戏:拉绳
老师介绍拉绳要玩法:两两一组,幼儿套在绳圈里背对背站立,将
绳圈放置腰间,手握住绳圈,事先在每个人的前方二米处,各放一
沙包,等信号发出后,各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包,首先
拿到沙包者为胜。
3 )教师示范,强调绳圈放置在身体的腰部,等信号发出才能各自用
力向前拉绳子,尽力去抓沙包。
4 )幼儿两两自由组合进行练习,老师观察指导。
5 )加深游戏难度,要求3人一组。
提出游戏要求:3人一组,幼儿套在绳圈里背对背站立,将绳圈放置
腰间,手握住绳圈,事先在每个人的前方二米处,各放一沙包,等
信号发出后,各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包,首先拿到沙包
者为胜。
6 )、幼儿3人自由组合进行练习,教师观察指导。
三、游戏:“拉绳比赛”
鼓励表扬在游戏中遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。
(可根据幼儿活动量,继续增加人数进行游戏,如4人一组)
四、放松运动
听音乐做放松整理活动。
活动反思:民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性
的活动,它形式多样,不但具有浓厚的趣味性,易学、易会、易传
,符合了幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,深受孩子
们的喜爱。
在活动中老师充分发挥了主导作用,为每个幼儿提供了平等参与的
机会,注重与孩子的交流。游戏中,孩子们积极投入,表现出自主
探索、乐意合作、挑战自我的精神。活动过程中,活动练习从易到
难循序渐进地一步步展开,满足了幼儿自由自在与同伴交往、游戏
的欲望,幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系,满足了幼儿合群的
需要,使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等社会性的行为得
到了逐步的形成。民间体育游戏对促进幼儿健康心理品质的形成有
良好的作用,为幼儿融入社会提供了有益的帮助。
中班民间体育游戏:两人三足
活动目标:
1 、学习游戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。
2 、体验齐心协力合作带来的快乐。
活动准备:绑脚带子、沙包
活动过程:
一、游戏导入,准备活动
回忆民间游戏《拍手游戏歌》,找到好朋友。
二、新授民间游戏《两人三足》
1 、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?
2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(教师帮助绑)绑好
以后,自由练习。
3、教师集中,解决问题:刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个
好朋友不摔倒?(以把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口
令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为
2. )
4 、带着小朋友的好办法,再去自由练习。
三、幼儿比赛
1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪
一组就获胜了。
2 、听口令,开始比赛1—2次。
四、结束活动
1 、教师给胜利的幼儿奖励。
2 、幼儿背着粮食回家。
民间体育游戏——小老鼠上灯台
设计意图:这节课适用于小班第二学期,培养幼儿从高往低跳的技能
。促
文档评论(0)