教学教研常规管理培训心得体会备课讲稿.docxVIP

精品文档 教学教研常规管理培训心得体会 金平县沙依坡中学 文武 在州教育局的组织下，我有幸参加红河州教育局举办的“?2015?年红河州 教育管理干部教学教研常规管理培训”。在我们的仔细聆听中，我期盼已久的 培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于短短四天的培训，我只 能用受益匪浅这四个字来形容了。领导们的博文广识、生动讲解、精彩案例无 不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够 将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将 培训完后心中所想所获能表达出来。 通过参加这次学习活动，体会颇深，下面我谈以下几点体会： 一、机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间 内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态 度端正、学习专注，都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，如饥似渴 地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿 佛回到了学生时代。 二、对教学常规管理有了新的认识 通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全 新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育 观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会 区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟 上步伐。?我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理 性的教学常规的制度。我们的教育目标应该是全面实施素质教育，推进课程改 精品文档 精品文档 革，转变教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的 创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们的教育应该促进教师的全面 发展，提高教师的素质为目标的。目标虽然明确，如果没有必要的手段，也是 很难保证目标的达成的。因此我认为落实《中学教学常规实施细则》应该是一 种管理手段，我们应该把它作为学校教学管理最基本的规范来加以认真落实， 以期能有效地达成我们的教育目标。这次教育活动的开展，对于提高教职工自 身的政治思想素质和师德水平，提高依法执教的意识具有十分重要的意义。 三、领会教学常规的特点 从各位领导和专家的讲解中，我怕认识到了学校教学常规主要体现了这些 特点：以人为本，与时俱进；教学基本要求与《中小学教学常规》管理相结合。 教学常规注重教师教育思想的培养，教学理念的更新，要求通过科学、规范的 教学活动，使学生具有爱学习的精神；具有创新精神和实践能力；树立全面、 和谐发展的教育教学理念。还有课堂教学是教师与学生“共同提高”的过程， 共同提高就是对过去的那种传统式教学、灌溉式教学进行了彻底的更新，既承 认了学生的主体性，也强调了师生的平等性。我们以前的课堂总是教师居高临 下，教师无所不知，无所不能，即使有何不懂也得装懂以维护教师在学生面前 的尊严与权威。“共同提高”就是承认了教师的不足。?教为学服务”说明了我 们的教学不再是单边的教师活动了，而更多的是落实在学生身上的一种“服务”， 因此，教师只是学生“学习的组织者、引导者、促进者、合作者”，而只有这 样的课堂，才会充满活力，充满乐趣。在这个基础上，我们的课堂教学评价也 相应地将主要评价指标指向了学生，教学评价部分提的更新颖。评价一堂课不 再只是看教师的“表演”了，而更多的是看学生的发展。提出要把学校建成“自 主学习型组织”，教师成为“引导型教师”，这是对学校、教师面向未来的要求， 是不断发展、与时俱进的思想体现。 四、深刻体会到教学常规的作用 精品文档 精品文档 “通过学习，我知道了学校教学常规包括制定教学计划、备课、课堂教学、 “ 作业批改、课外辅导、复习与考试等内容。特别是关于教材使用这方面的。?要 正确使用教材和教学资料，变教教材为用教材，要根椐课程标准的要求和学生 的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书，实现课程资源有机整 合。实现对教材内容的再创造。”关于这点我最有感触。如：平时我在课堂教 学中，尤其是新课的教学我会随地取材，要是同学们参加了活动，我就及时引 导他们把自己的见闻、感受等统统拿到课堂上来，在班内展开讨论。这样，不 但激发了学生的学习欲望，而且培养了学生的认知水平。因此，部分同学的学 习水平在渐渐提高。 教师必须用自己的人格去影响学生，陶冶学生，成为学生的表率，让学生 欣赏你，羡慕你，教育才是成功的。 五、初步认识到怎样落实教学常规 作为学校我们应该严格遵照常规进行教学管理，严格执行课程计划，推进 校长引导工程，加大管理、指导力度；作为教师我们应该充分学习教学常规， 对照自己的工作找出不足，把教师劳动前移，严格按照备课要求进行