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七年级上册语文期中( 1— 3 单元)复习资料
一、字音字形
朗润( ) 黄晕( ) 水涨( ) 薄烟( ) 嗡( )
. . . . .
窠巢( ) 烘托( ) 着落( ) 发髻( ) 澄清( )
. . . . .
水藻( ) 静谧( ) 粗犷( ) 碣石( ) 侍弄( )
. . . . .
瘫痪( ) 憔悴( ) 絮叨( ) 仿膳( )
.. .. .. .
整宿( ) 分歧( ) 霎时( ) 拆散( ) 蹲下( )
. . . . .
沐浴( ) 祷告( ) 并蒂( ) 菡萏( )
.. . . ..
攲斜( ) 梗上( ) 姊妹( ) 收敛( ) 确凿( )
. . . . .
菜畦( ) 脊梁( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) 攒成( )
. . . . .
脑髓( ) 秕谷( ) 蝉蜕( ) 盔甲( ) 锡箔( )
. . . . ..
东方朔( ) 金叵罗( ) 拗过去( ) 搓捻( )
. . . ..
怦( ) 浸满( ) 模仿( ) 愠( ) 殆( )
. . . . .
箪( ) 笃志( ) 逾矩( ) 曲肱( )
. . . .
酝酿(
.. ):本义指事情逐渐成熟的准备过程。文中指各种气息在空气里像发酵
似的,越来越浓。
抖擞( ):振作。
..
花枝招展:比喻女子打扮得十分艳丽。
贮蓄( ):储存,蓄积。
..
莅临( ):来到、来临(多指贵宾)。
.
高邈( ):高而远。
.
吝啬( ):过分爱惜财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。
..
淅淅沥沥( ):形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
..
咄咄逼人( ):形容气势汹汹,盛气凌人。
.
澹澹( ):水波荡漾的样子。
.
竦峙( ):耸立。
..
诀别( ):分别(多指不易再见的离别)。
.
水波粼粼( ):形容水面明净。
.
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各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
匿笑( ):偷偷地笑。
.
徘徊( ):在一个地方来回地走;比喻犹豫不决。
..
倜傥( ):洒脱,不拘束。
..
淋漓( ):形容畅快。
..
人迹罕至( ):少有人来。
.
人声鼎沸 ( ):形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
..
截然不同( ):形容两件事毫无共同之处。
.
恍然大悟( ):形容一下子明白过来。
.
花团锦簇 ( ):形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
.
二、文学常识。
1、《春》作者 ,江苏扬州人,散文家、诗人,学者。著有诗文集 ,
散文集 、 、 。
2、《济南的冬天》作者 ,原名 ,字 ,北京人,满族,作家。
主要作品有小说 , ,话剧 , 等。
3、《观沧海》作者 ,字 ,东汉末政治家、军事家、诗人,与 、
,并称 “ 三曹 ” 。
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者 ,字 ,号 。唐代浪
漫主义诗人,有 之称,与杜甫并称 。
5、《天净沙》是一首元曲, 曲牌名 ,标题 ,作者 ,号 ,
元代戏曲作家、散曲家,与关汉卿、郑光祖、白朴并称 “ 元曲四大家 ” 。
6、《秋天的怀念》作者 ,代表作有小说 、 、
,散文 、 、 。
7、《金色花》作者 , 作家、诗人。主要作品有诗集 、
、 、 等。获 1913 年诺贝尔文学奖。
8、《荷叶 · 母亲》作者 ,原名 ,福建长乐人,作家、诗人。著
有诗集 、 ,散文集 、 等。
9、《咏雪》、《陈太丘与友期》都选自志人小说集 ,作者是
朝的 ,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
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10、《从百草园到三味书屋》作者 ,原名 ,字 ,浙江绍
兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集 、
、 ,散文集 ,散文诗集 ,和杂
文集 、 、 等。
11、《假如给我三天光明》作者 , 国作家、教育家、慈善家, 1
964 年荣获 “ 总统自由勋章 ” ,主要著作有 、 、
等。
12、孔子,名字鲁国人。春秋时期思想家、教育家、政治家,家学派创始人。
《论语》,儒家经典著作,是记录 及其弟子言行的一部书,集中体
现了他的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,与 、
、 、 合称为 “ 四书 ” 。( “五经 ” 是指
、 、 、 、 )
三、名著导读 —— 《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,最初以《旧事重提》为总题,陆续发表于《莽原》半月刊。
《朝花夕拾》共收入 10 篇作品。包括:对猫的厌恶和仇恨的 ,
怀念长妈妈的 ,批判封建孝道观念的 ,表现封建
家长制阴影的 ,描绘迷信传说中的勾魂使者 ,写塾
师寿镜吾的 ,揭露庸医误人的 ,描写一个心术不正,
令人憎恶的衍太太形象的 ,最使鲁迅感激的日本老师
,潦倒一生的同乡好友 。
四、理解性默写
1、《观沧海》中作者描绘大海吞吐日月、包孕星
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