人音版音乐七年级下册-第一单元 行进之歌 -教案设计.pdfVIP

人音版音乐七年级下册-第一单元 行进之歌 -教案设计.pdf

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人音版音乐七年级下册-第一单元 行进之歌 -教案设计 《行进之歌》教案设计 教学目标: 1.了解进行曲的音乐特点,能够通过音乐来进行节奏及步伐的模仿, 从而认识进行曲所适用的场合及功能。 2.通过学习进行曲,能够听辨乐曲的主题。初步了解《结婚进行曲》, 《葬礼进行曲》,《拉德茨基进行曲》的创作背景、通过对比欣 赏能运用进行曲赏析三首作品音乐的基本特点。 3.通过学唱和聆听,乐于参与体验并通过音乐进一步深入总结进行 曲在生活中的广泛作用,振奋精神,以积极进取的精神投入生活。 重点:了解进行曲的特点以及使用场合及功能。 难点:辨别三首进行曲步伐节奏、速度、力度、情绪上的不同特征。 教具准备:多媒体课件、打击乐器、教学卡片等。 教学过程 一、导入 1、组织教学:播放入场音乐《运动员进行曲》(通过潜移默化,感受进行曲的特 点)学生有序的进场进场。 2、师:在上课前请同学们先来说说刚刚进教室你们所听到的曲目是什么呢?它 出现在什么场合呢?早操、升旗前集合、运动会开幕式运动员入场音乐 《运动员 进行曲》。 3.其实在日常学习生活中我们经常会碰到进行曲这一体裁?同学们能说说在哪 些场合里有你们熟悉的进行曲呢? (学生讨论) 升旗仪式上《义勇军进行曲》;阅兵仪式上《中国人民解放军进 行曲》还有结婚,葬礼,颁奖典礼等等 二、欣赏《婚礼进行曲》 (1)第一遍欣赏 师:请同学们闭上眼睛,听听这首乐曲你在哪里听到过?它带给你什么样 的感受?(多媒体播放) 生:婚礼进行曲,在参加亲戚的婚礼时听过;给人一种神圣、庄重、温和 愉悦、幸福的感觉。 (2)这首《婚礼进行曲》是由德国作曲家瓦格纳创作,通常作为新人入场时举 行婚礼的庆典音乐,与它齐名的还有门德尔松的《婚礼进行曲》,作为新人步出 礼堂的音乐。 新娘入场——瓦格纳 新人步出礼堂——门德尔松 1 / 6 人音版音乐七年级下册-第一单元 行进之歌 -教案设计 (3)师:由什么乐器演奏的? 师:《婚礼进行曲》是一首管风琴独奏曲。接下来我们一起来认识下管风 琴。出示管风琴图片:管风琴是流传于欧洲历史悠久的大型键盘乐器,最早于公 元前250年诞生在古希腊,13世纪在欧洲广泛流行。通过琴管发声,有二至数 层键盘和脚踏键盘,音域宽广,音色丰富。大型管风琴多数在教堂使用。 (4)完整欣赏 《婚礼进行曲》管风琴演奏视频、用“榜”试着哼唱A段主题音 乐。进一步体会乐曲的情绪特点。 (5)师引导生总结《婚礼进行曲》的特点完成表格: 曲 名 曲作者 演奏形式 情绪 速度 步伐 场合 《婚礼进行曲》瓦格纳 管风琴 温和愉悦 轻松 婚礼仪 神圣庄重 欢快 式 三、欣赏《葬礼进行曲》 (1)师:接下来我们来欣赏另外一部乐曲,请同学来说说音乐的情绪是怎样的? 它又适用于什么场合?由什么乐器演奏的? 生: 沉重的,庄严、肃穆、悲伤的。适用于葬礼仪式,由钢琴演奏是一首 钢琴独奏曲。 (2)感受葬礼场面.进一步了解音乐节奏特点、体会步伐特点。 (3)介绍 肖邦《葬礼进行曲》 1810年,肖邦出生于波兰;7岁开始创作;8岁登台演出;16岁入华沙音乐 学院。19岁年起以作曲家和钢琴家的身份在欧洲巡演。后因华沙起义失败而定 居巴黎,从事教学和创作。1849年,肖邦因肺结核逝世于巴黎。肖邦是一位爱 国主义者,临终前他要求亲人在他死后把他的心脏运回祖国。 肖邦是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。他的作品以波兰民间歌舞为 基础,同时又深受巴赫影响,多以钢琴曲为主,被誉为“浪漫主义钢琴诗人”和 “波兰民族的伟大歌手”。 (4)总结完成表格: 曲 名

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