九年级中考化学高频知识点专题复习练习--碳和碳的氧化物专题练习.docx

九年级中考化学高频知识点专题复习练习--碳和碳的氧化物专题练习 一、单选题 1．下列根据各实验现象所得到的结论正确的是( ) A．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐 B．向某无色溶液中通入CO2，无明显现象，则该溶液一定不与CO2反应 C．向某无色气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，则该气体一定是CO2 D．向某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，则该溶液的pH一定大于7 2．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是 A．铁生锈需要氧气，所以金属的生锈都需要氧气 B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的，所以金刚石和石墨性质都相同 C．化学变化一定伴随着能量的改变，所以有能量改变的变化一定是化学变化 D．面粉和蔗糖灼烧后都得到黑色物质，因此它们是同种物质 3．有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是 A．H2 CO CH4 B．CH4 CO H2 C．CO CH4 H2 D．CO H2 CH4 4．下列实验不能达到目的的是（ ）     A．探究铁、铝、铜的活动性强弱 B．探究CO2是否与水发生了反应 C．探究影响反应速率的因素 D．探究温度对物质溶解速率的影响 A．A B．B C．C D．D 5．向饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而是溶液变浑浊，发生反应的化学方程式为Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。某化学小组同学用下图装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素，结果如下表。下列判断不正确的是 序号 温度/℃ CO流速 （个气泡/秒） 出现浑浊 的时间 ① 25 5～8 5′17″ ② 40 5～8 3′48″ ③ 25 10～13 5′02″ ④ 25 2～5 5′40″ A．锥形瓶中反应的化学方程式为2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑ B．①②对比可知，其他条件相同时，温度越高，析出晶体越快 C．③④对比可知，其他条件相同时，CO2流速越大，析出晶体越快 D．①③对比可知，二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素 6．“低碳”是全世界的主题。以下流程是实现“低碳”的一种方法。下列说法正确的是 A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是纯净物 C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化 D．上述流程可循环利用的物质是二氧化碳 7．下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是 A．稀硫酸与稀盐酸：加碳酸钠 B．CO2 与 O2：燃着的木条 C．棉线与羊毛线：点燃后闻气味 D．KNO3 和NH4NO3：加熟石灰 8．甲乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去)，下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是 A．Cu(OH)2、CuCl2、Cu(NO3)2 B．CuO、Cu、Cu(NO3)2 C．H2O2、O2、H2O D．C、CO2、CO 9．下列物质间的转化，在常温下能一步反应实现的是 （ ） A． Ca(NO3)2→ CaCl2 B．C→ CO2 C．CaCO3 → Ca（OH）2 D．Na2CO3 → NaOH 10．用足量的CO在加热条件下还原3.21gFe2O3、CuO固体混合粉末，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生5.00g白色沉淀，则下列说法中，不正确的是（　　） A．反应过程中发生了置换反应 B．白色沉淀的化学式为CaCO3 C．气体增加的质量为原固体粉末中的氧元素 D．固体混合粉末中金属元素的质量为2.41g 11．已知在同温同压下，气体的体积比等于其分子数之比。室温下，将可能含有CO2、N2、O2的混合气体，先通过炙热的焦炭，反应后恢复至室温气体体积增大；接着通过足量灼热的氧化铜，反应后恢复至室温气体体积无变化，但有红色物质生成；再通入足量氢氧化钠溶液， 最后收集到的剩余气体，可使燃着的木条熄灭。关于该混合气体的成分判断，下列说法中正确的是（ ） A．一定含有O2和CO2，可能含有N2 B．一定含有N2和CO2，可能含有O2 C．一定含有O2，且至少含有CO2和N2中的一种 D．一定含有N2，且至少含有CO2和O2中的一种 12．将8.4gCO、CO2混合气体通过足量灼热的氧化铜充分反应后，所得气体再通入足量的澄清石灰水中，澄清