2016年八年级生物结业试题.docVIP

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建平县2016年八年级结业考试 生物试卷 (考试时间60分钟,试卷满分100分) 注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。 2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷 一、选择题(单项选择,每小题2分,共50分) 如图示几种常见植物分类表,表中四种植物亲缘关系最近的是 A.银杏和玉米 B.银杏和大豆 C.大豆和小麦 D.玉米和小麦 2、保护生物多样性最有效的措施是 A.建立自然保护区 B.颁布保护生物多样性的法律、法规 C.移入动、植物园进行保护   D.建立濒危植物的种子库 3、桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代.这一变化过程表明 A.种内斗争有利于物种延续 B.适者生存是通过生存斗争来实现的 C.云杉的进化水平比桦树高 D.云杉的结构比桦树复杂 4、自然界中的动物多种多样,他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境.下列关于物类群的叙述中,正确的是   A.B的体色与环境相似,有保护作用 B.A、E身体都分节,都属于节肢动物 C.A与B、C、D、E比较,它身体柔软属于软体动物 D.C和E体表的外骨骼能保护和减少内水分的蒸发 5、多数科学家认为人类进化的主要历程是 ①能人阶段 ②南方古猿阶段 ③智人阶段 ④直立人阶段 A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④ 6、我们在举哑铃时,上臂完成如图动作过程中起支点作用的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7、“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是   a.黑猩猩钓取白蚁 b.小鸟喂鱼 c.蚯蚓学走迷宫 d. 黑猩猩摘取香蕉 A.从行为的获得途径来看,b与其他三者不同 B.c和d比较,d中的动物学习能力较强 C.a中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为 D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义 8、有关生态系统的叙述中,正确的是 A.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的 B.生态系统中越高级的消费者所获得的能量越多同时积累的毒素也最多 C.任何一个生态系统遭到破坏后,都能自动调节恢复 D.地球上有多种多样的生态系统,最大的生态系统是生物圈 9、图为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析正确的是 A.图中共有5条食物链 B.牛和田鼠之间是竞争关系 C.猫增多不会影响土蜂的数量 D.构成完整的生态系统还缺少分解者 10、在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中,李阳同学说,不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定经历了:①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精. A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D.②③⑤ 11、下列关于生物生殖和发育的说法正确的是 A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状 B.鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟 C.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 D.雌青蛙产在水中的卵是受精卵 12、春暖花开,公园里的蜜蜂又忙着采蜜了.蜜蜂的一生所经历的阶段是 A.卵→蛹→成虫 B.卵→幼虫→成虫 C.卵→幼虫→蛹→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫 13、右图是鸡卵的结构图,将来能发育成雏鸡的结构是 A.① B.④ C.⑥ D.⑦ 14、下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,请你运用所学的关于生物应用技术的知识 分析判断,其中做法错误的是 A.将苹果放在冰箱的冷冻室保存 B.利用酵母菌酿制糯米酒 C.将竹笋晒干后抽真空袋装保存 D.利用乳酸菌制作酸奶 15.生物的性状是由其遗传物质所决定的,请根据下图判断各序号所对应的结构名称 A.①基因,②DNA,③染色体 B.①DNA,②基因,③染色体 C.①染色体,②DNA,③基因 D.①基因,②染色体,③DNA 16、有耳垂(A)与无耳垂(a)是一对相对性状,下列描述正确的是 A.无耳垂个体的基因组成都是Aa B.有耳垂个体的基因组成都是AA C.无耳垂个体的基因组成是Aa或aa D.有耳垂个体的基因组成是AA或Aa 17

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