2021年领导学基础期末复习指导重新更新版.doc

一、单选题 1.真正意义上决议和实施分工出现在19世纪，它首先发生在（政治领域） 2.从长远来看，在综合国力中起关键作用主导原因是政治力和（领导力） 3.领导含有双重属性，其中占据主导地位是（社会属性） 4.在教授式领导中，“软教授”是指（擅长领导和管理教授） 5.道家政治思想是（无为而治） 6.孔子提出“人存政举，人亡政息”名言，表现了古代领导思想中（人本思想） 7.权变领导理论研究关键在（领导者、被领导者行为和领导环境关系） 8.领导缓冲器、替换品和放大器理论是由以史蒂为代表研究者提出含有（权变理论色彩）领导理论。 9.中国领导学发展关键时期是（20世纪80年代） 10.在伯恩斯编制测量超越型领导问卷MLQ中，超越型领导包含三各子纬度，分别是领导魅力、个人化关心和（智能激发） 11.下列相关权力起源学说，除了（神权说）外，其它主张全部有一定程度上合理性。 12.在（传统社会）时期领导权力和宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 13.（现代社会）领导权力是一个法理型权力。 14.领导权力发展改变是和（社会发展阶段）紧密相连。 15.领导体制关键是（各级各类领导机关职责和权限划分） 16.通常情况下，领导幅度应以（二八律）为宜。 17.领导体制本质属性是（社会属性） 18.简单而低层组织和反复较高简单工作宜采取（直线式）组织结构。 19.（矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性重大攻关任务。 20.依据领导系统中各层级领导机关和领导者职责权限集中和分散程度，能够将领导体制划分为（集权制和分权制） 21.依据组织系统内部各机构职责权限性质和范围不一样，能够将领导体制划分为（层次制和职能制） 22.依据上级领导机关对下级行政领导机关指挥、控制方法和程度不一样，能够将领导体制划分为（完整制和分离制） 23.依据领导基干中最高决议者人数不一样，能够将领导体制划分为（一长制和委员会制） 24.中国领导体制最关键弊端是（权力过分集中） 25.在现代社会中，组织成功概率和组织和环境之间一致性程度（呈正相关关系） 26.领导环境发展第一标准是（科学性标准） 27.任务结构是指（任务明确程度和对任务负责程度） 28.文化本质上是（社会活动产物） 29.文化（非自然指向）关键用来说明人对自然加工改造及其历史性结果。 30.文化中最为活跃原因是（物质文化） 31.在领导生态系统中，领导者、被领导者和领导环境之间组成了一个相互依存、相互作用互动关系，其中领导活动基础关系是（领导者和被领导者互动关系） 32.对于领导者来说，（政治素质）是第一位。 33.在现代社会中，一个人大约有（90％）知识是在工作实践和职业学习中取得。 34.一个人比较稳定心理活动动力特征关键指人（气质） 35.一个人对现实稳定态度和习惯化了行为方法是指人（性格） 36.领导者素质在内外环境和矛盾共同作用下，会不停发生改变，关键走向（正负两种方向） 37.领导关系两重属性中，（社会属性）占据主导地位。 38.（权力）是领导关系存在前提。 39.（人）是领导关系中关键。 40.首先提出正式群体和非正式群体分类是（梅奥） 41.冲突属于（高对抗性行为） 42.按决议问题出现概率分类，决议可分为（程序性决议和非程序性决议） 43.按决议主体决议方法不一样分类有（经验决议和科学决议） 44.为决议中枢系统提供专门咨询服务是（智囊系统） 45.不属于领导决议要素是（决议前景） 46.不属于渐进决议模型特点有（最好标准） 47.缩小应有状态和实际状态之间差距而制订总体设想是（决议目标确实立） 48.检测决议方案实施情况和决议目标是否相一致方法是（决议追踪） 49.不属于发挥教授团体宏观智能结构效应决议方法是（模拟决议法） 50.利用同态度型原理进行决议方法是（模拟决议法） 51.被公认为“人力资本之父”是（舒尔茨） 52.人力资源区分于物质资源根本所在是因为它（能动性） 53.人力资源管理关键问题是怎样（激励人内在潜力） 54.提出期望理论是（弗洛姆） 55.提出公平理论是（亚当斯） 56.（思维方法）是思维方法关键内容和具体表现。 57.思维方法中最基础、最实质部分是（思维方法） 58.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念学者，她在《经济发展理论》一书中以（技术创新）为关键对“创新”进行了叙述。 59.激发思维创新首要原因是（目标） 60.纵向联想是联想思维一个关键方法，决定纵向联想能力强弱原因是（对偶然事件敏感程度） 61.在领导者影响力组成中，占主导地位、起决定性作用是（自然性影响力） 62.阿瑞提在《发明秘密》一书中概括了九个有利于创新活动社会文化环境原因，她认为其中最根本是（文化手段便利） 63.曹冲称象和诸葛亮“草船借箭”，在思维形形式上属于（横向思维） 64.生动活泼领导艺