初中化学试题4二氧化碳的实验室制取与性质.docxVIP

中小学实验教学 PAGE PAGE 1 表1 初中化学实验4《二氧化碳的实验室制取与性质》 评价标准 评价项目 评价内容 评价标准（青椒） 实验操作水平 仪器使用 1.酒精灯的使用：观察酒精的量及灯芯的完整情况，灯帽扣桌面，火柴点燃，灯帽盖灭。 2.集气瓶的使用：收集好气体的集气瓶用有磨砂一面的玻璃片盖好，根据根据气体的密度确定正放或倒放桌面。 3.胶头滴管的使用：先挤瘪胶头后伸入取液，垂直悬空滴加。 基本操作 1.仪器连接：玻璃管润湿旋入橡胶管；橡胶塞旋入试管口；从左至右，从下往上装配好仪器。 2.气密性检查：连接好装置后，导管入水，手握试管，观察导管口有气泡冒出。 3.液体药品的取用：瓶塞倒放，标签向手心，容器口紧靠，取完轻刮、复原。 4.固体药品的取用：用镊子夹取、放横置的试管口，慢竖试管。 5.加热液体：液体不超容积的1/3，试管夹从试管底部套入，夹再试管中上部。擦干试管外壁，先预热，再集中加热（管口不对人，斜向上约45°）。 6.仪器洗涤（洗净标志：内壁附着的水既不聚集成滴，也不成股流下），试管倒放在试管架上。 7.制取二氧化碳 （1）检查气密性后，向试管中加入大理石，注入适量稀盐酸。 （2）用向上排空法收集二氧化碳气体。 （3）用燃烧的木条检验二氧化碳是否收集满。 8.验证二氧化碳的性质 （1）将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水。 （2）将产生的二氧化碳气体通入石蕊溶液，将上述溶液加热至溶液变紫色。 （3）将收集的一瓶二氧化碳气体缓慢倾倒入装有燃着短蜡烛的烧杯。 9. 废弃物处理：废弃物放入指定容器，废液放入废液缸。 实验技能技巧 实验方法 1.知道检查器材是否齐全； 2.准确记录和描述实验过程中所观察到的实验现象。 实验结果 对实验过程中的各种现象进行解释分析，归纳二氧化碳的制取及相关性质，并写出相关反应的文字表达式或化学方程式。 创新应用 提供一瓶碳酸饮料（雪碧或可乐）、水、烧杯、一次性注射器（配针头）。设计实验验证一体积水约溶解一体积二氧化碳。 （该项为评价教师项） 表2 初中化学实验4《二氧化碳的实验室制取与性质》 教师操作评分表 学校 姓名 得分 活动内容和步骤 评分细则 分值 得分 情况记录 1.检查装置的气密性 玻璃管与橡胶塞、胶皮管连接，玻璃导管用水润湿，连接时转动 4 10 按从左往右，从下往上的顺序组装 2 连接好装置后，导管入水，手握试管 2 烧杯中的水量及气密性效果好 2 2.装入药品及固定装置 用镊子夹取石灰石、放横置的试管口，慢竖试管 4 10 向试管中加入稀盐酸。瓶塞倒放，标签向手心，容器口紧靠试管口，取完轻刮、复原。 4 连接导气管 2 3.二氧化碳与石灰水反应 向试管中加入适量石灰水 2 6 上述操作在产生气体前完成 2 二氧化碳通入石灰水 2 4.收集气体 向上排气法收集二氧化碳 2 8 导气管伸入集气瓶接近底部 2 验满（燃着的木条放在集气瓶口） 2 盖好破片的集气瓶正放桌上 2 6.二氧化碳与石蕊溶液反应 石蕊溶液取用 2 10 通入二氧化碳 2 点燃酒精灯（灯帽正放） 2 加热石蕊溶液，变色 4 5.二氧化碳灭蜡烛 点燃烧杯中蜡烛 2 8 沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳 4 现象明显 2 7.仪器的洗涤与整理 仪器拆除 2 10 清洗仪器，洗完后试管倒放在试管架上 4 废弃物放入指定容器，废液放入废液缸 2 桌面清洁、整齐 2 8.熟练程度 过程准确无误，流程清晰完整 4 8 熟练 4 监考老师签名：___________ 日期：_________ 表3 初中化学实验4 《二氧化碳的实验室制取与性质》 学生实验报告评分标准 学校__________________ 姓名________________ 得分___________ 实验 目的 1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体 2.加深对二氧化碳性质的认识 实验用品(4分) 酒精灯、烧杯、集气瓶、量筒、胶头滴管、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、镊子、铁架台（带铁夹）、试管夹、玻璃片、 试管 。 大理石（或石灰石）、稀盐酸（1：2）、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水、 澄清石灰水 。 实验步骤、记录及结论（26分） 1.制取二氧化碳（装置图连接如右） （1）连接仪器 （2）检查装置气密性：导管入水中，双手握住试管，观察到导管口有气泡冒出。 （3）装入药品：先加入固体石灰石，再加入稀盐酸，立即用带有导管的橡胶塞塞住试管口，观察的现象是：产生大量气泡。 （4）检验二氧化碳：方法是将气体导入澄清石灰水中，变浑浊。 （5）验满：方法是将燃着的木条置于瓶口，熄灭则满。 2.二氧