14第十单元 课题1 第1课时 常见的酸(1).ppt

（P52-54） 常见的酸 下列说法错误的是（ ） A.浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量会减小 B.浓盐酸在空气中会冒白烟 C.浓硫酸敞口一段时间后，溶液的质量会增加 D.浓硫酸敞口一段时间后，溶质的质量分数会减小 丝宇同学对如何除铁锈进行了探究，通过学习她知道了铁锈的主要成分是 ，为除去铁钉上的锈迹，丝宇将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，她首先观察到铁锈 ，溶液由 色逐渐变成 色。这是因为（用化学方程式表示） ；不一会，又观察到 的现象。这是因为（用化学方程式表示） 。 解析：浓盐酸在空气中易挥发，因此溶液的质量会减小，故A选项正确。浓盐酸挥发的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，呈雾状，而不是烟，故B选项错误。浓硫酸敞口置于空气中易吸收水分，使溶剂质量增加（溶质质量不变），溶液的质量增加，溶质的质量分数减小，故C，D选项正确。 B 解析：铁锈的主要成分是Fe2O3，与盐酸反应后生成FeCl3，溶液变成棕黄色，当铁锈除净后铁与盐酸接触反应生成H2，因而铁钉表面又出现气泡，溶液由棕黄色逐渐变成浅绿色。 Fe2O3 逐渐溶解 无 黄 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 有气泡产生，同时溶液由黄色变成浅绿色 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ （P52-54） 常见的酸 3．酸的化学性质 【活动与探究】 酸的化学性质 （1）酸与指示剂的反应 溶液变红 溶液变红 溶液不变色 溶液不变色 （2）酸与金属的反应 （P52-54） 常见的酸 2.浓硫酸的腐蚀性 （1）【实验探究：实验10-3】 纸上留下黑色的字迹 小木棍上被浓硫酸触及的部位变黑 布料上滴有浓硫酸的部位已破烂 脱水性 （P29） 3.以下是一些常见的危险品消防安全标志，装运浓硫 酸的槽罐车上应贴的图标是（ ） 4.下列关于盐酸的描述中，错误的是（ ） A.盐酸可用于金属表面除锈 B.盐酸可使紫色石蕊溶液变红 C.人体胃液中含有盐酸，可帮助消化 D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口处有白烟出现 A D 第1课时 常见的酸小结 2.浓硫酸的腐蚀性 （P29） 乙 开始时，由于浓盐酸具有挥发性，氯化氢气体逸出，溶液质量减小，数日后浓盐酸质量的减小主要是由于溶剂水的蒸发造成的 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 知识与技能 1．知道几种常见酸的主要性质和用途。 2．会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 3．认识酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项。 4．能完成简单的探究实验。 过程与方法 1．进一步认识和体验科学探究的过程。 2．运用实验的方法获取信息，运用比较概括等方法对获取的信息进行加工。 3．增强对化学现象的探究欲，发展善于合作、勤于思考的科学精神。 情感态度与价值观 进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。 生活中发现的酸和碱 “酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。 “碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。 生活中有很多酸： 醋中含醋酸；酸牛奶中含有乳酸；水果中含果酸、酒石酸、抗坏血酸、草酸等有机酸 ；蚂蚁体内含有甲酸等。 我们遇到的碱：石灰水中的Ca(OH)2；电解水时加的NaOH等都是碱。 （P50-52） ★1． 溶液和 溶液是常用的指示剂。 ★2．酸能使紫色石蕊溶液变 色， 使无色酚酞溶液变 色；碱能使紫色石蕊溶液变 色， 使无色酚酞溶液变 色。 请阅读课本P50-52，完成相 应实验探究并思考如下问题： （P52-54） 常见的酸