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真题
阅读下面的文字,按照要求作文。
恒,是追梦路上的执着,是身处困境的坚守,是成功的压仓
石。恒,就是不忘初心的一笔一划去描绘心中的愿景。
请以“恒”为题目,写一篇文章。
要求:( 1)自选文体;
2)不少于 500 字;
3)文中不得出现真实的姓名和校名。解读
审题
今年的作文题,一共有三部分内容 : 一是提示语,二是题目,
三是要求。
首先,我们来看一下提示语。
提示语中“追梦路上、身处困境、成功之时,心中的愿景” ,无一不体现了出题者希望学生在成长路上有自己切实的认识与感
受。换句话说,就是要学生去写在“对梦想追求”的过程中,顺境时,逆境时,动摇时,什么是不变的,永恒的。
其次,题目是命题作文,只有一个字——恒。相较于近几年来的半命题作文题目来说,或许给学生造成较大的心理压力。舒缓这种压力的方法,卓越教育中考语文专家团队建议使用“添加因素法”与“虚题实写” 。
选材与立意
今年的作文题目就一个字 “恒”,这是一个很抽象的概念, 那么考生在立意的时候一定要把这个题目拓展开来,让“恒”具象
化,比如,“恒久”、“恒心”、“永恒”、“持之以恒”??一定要明确写作的主体,思考写作的具体事物,会给我们带来怎样的感悟和启发。
选材方面侧重考生成长过程中关于 “追梦”、“恒心”、“毅力”等有启迪意义的事例。例如,学习类,遇到困难和挫折,要“持
之以恒”;生活类,面对目标、梦想,要有“恒心” 、“恒久”等。范文一
卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
——题记《贝多芬》
梅的坚贞不屈构成了寒冬里又一道亮丽的风景线;微不足道
的种子长成了为人们遮风挡雨的大树;蜡炬成灰泪始干,照亮了前行者的道路。然而,作为人类的我们呢?何尝不应该让我们的生命得以升华,也成为自然界中一道亮丽的风景线呢?
既然选择了,就要走到最后。小水珠的力量虽小,却引有出了滴水穿石的成语。小算什么?坚持了,奋斗了,最后岩石上那一个个透着光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞,自然的文化遗产,那可不是一天两天的事。
正所谓“有志者,事竟成”而我要说“有恒心者,事竟成” , 5.12 汶川大地震中, 处于困境中的灾民有存活到七天以上的, 更奇迹的是在救灾挖掘的第二个星期居然还有存活的人。当记者采
访这位在地震中侥幸活下来的人时,他很简明的一句话,在那种恶劣的条件下,缺水、缺吃、随时都有可能被死神夺取生命,他的心里只有一个信念,那就是:我要活着!就这样,凭着这个信念,他靠一瓶矿泉水和一个稻壳做的枕头活了下来,也许在其他人眼里的他是个幸运儿。可是,如果没有持之以恒的毅力,他没有坚持活下去的信心,那他还会是上天的幸运儿么?
不经风雨,怎见彩虹?人生之路注定是艰辛的,既然我们选择要将这条路走下去,那就必须付出,必须流血、流汗。不要对得起祖宗父母,最起码要对得起自己吧!就像奥斯特洛夫斯基所
说的,“当我们回忆往事的时候, 不会因过去的碌碌无为而悔恨。 ” 是啊,当我们以后慢慢老去,回忆往事时,不会觉得没什么值得留恋,在生命的征程中会有那么一些值得回忆、美好的东西。
学古人的“有志者,事竟成”一旦立下目标就应坚持到底。
换句话说就是:有恒心者,事竟成。
范文二
“只要功夫深,铁杵磨成针” ,这一成语已是家喻户晓的了。它告诉人们,恒心是事业取得成功的必要条件!要想在学习与事
业上取得成功,必须经过长期的坚持不懈,这,需要有恒心,没有恒心,即使有远大的理想,到头来还是一事无成。
翻开史册,古今中外有所成就的人,哪一个没有恒心?
明朝的医学家李时珍,为了写《本草纲目》 ,走遍山川河流,遍尝百草, 历经千辛万苦。 用了 27 年,参阅 800 多种书籍, 终于写成举世闻名的《百草纲目》 。
伟大的革命导师马克思, 50 多岁了,还坚持学习俄文,就是在他逝世前也依然在看书, 正因为有恒心, 他花费了 40 年心血写
出《资本论》这一巨著。
从现在来看, 我国数学家陈景润, 在向数学高峰攀登, “衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴” ,终于证明了 “ 1+1=2”。他在十分困难的条件下,艰苦探索了十几年,如果没有恒心,是不可能取得成功的!
我国女排连续五次获得世界冠军,在这成绩背后,花费了多少精力,又包含多少汗水啊!铁榔头——郎平,几度严寒,几经酷暑,练就这响当当的拳头;孙晋芳,不顾天气的炽热,一连托了上百个球,正是靠着顽强的意志与恒心,中国女排才能在世界上享有这么高的声誉。试想,郎平,孙晋芳等如果没有恒心,能对祖国作出这样大的贡献吗?
从以上事例,我们不难看出:人生路上没有平坦的大道,探求真理的长河中有无数的礁石,险滩,只有不畏艰险,勇于攀登
的人,才能登上高峰。 正如俗语所说:“吃尽苦中苦, 方知甜中甜”。
事业的成功,需要付出漫长的岁月和超乎寻常的代价。
如果没有持
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