【物理一轮】2021高中物理一轮复习学案--专题强化四力学三大观点的综合.pdfVIP

2021高中物理一轮复习 2021高中物理一轮复习 专题强化四 力学三大观点的综合应用 专题强化四 力学三大观点的综合应用 一、解动力学问题的三个基本观点 一、解动力学问题的三个基本观点 运用牛顿运动定律结合运动学知识解题，可处理匀变速直线运 运用牛顿运动定律结合运动学知识解题，可处理匀变速直线运 力的观点 力的观点 动问题 动问题 能量观点 用动能定理和能量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题 能量观点 用动能定理和能量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题 动量观点 用动量定理和动量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题 动量观点 用动量定理和动量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题 二、动量观点和能量观点的比较 二、动量观点和能量观点的比较 相同 ①研究对象都是相互作用的物体组成的系统 相同 ①研究对象都是相互作用的物体组成的系统 点 ②研究过程都是某一运动过程 点 ②研究过程都是某一运动过程 不同 动量守恒定律是矢量表达式，还可以写出分量表达式；而动能定理 不同 动量守恒定律是矢量表达式，还可以写出分量表达式；而动能定理 点 和能量守恒定律都是标量表达式，无分量表达式 点 和能量守恒定律都是标量表达式，无分量表达式 三、利用动量和能量的观点解题的技巧 三、利用动量和能量的观点解题的技巧 (1)若研究对象为一个系统，应优先考虑应用动量守恒定律和能量守恒定律 (1)若研究对象为一个系统，应优先考虑应用动量守恒定律和能量守恒定律 (机械能守恒定律)。 (机械能守恒定律)。 (2)若研究对象为单一物体，且涉及功和位移问题时，应优先考虑动能定理。 (2)若研究对象为单一物体，且涉及功和位移问题时，应优先考虑动能定理。 (3)若研究过程涉及时间，一般考虑用动量定理或运动学公式。 (3)若研究过程涉及时间，一般考虑用动量定理或运动学公式。 (4)因为动量守恒定律、能量守恒定律 (机械能守恒定律)、动能定理都只考 (4)因为动量守恒定律、能量守恒定律 (机械能守恒定律)、动能定理都只考 查一个物理过程的始末两个状态有关物理量间的关系，对过程的细节不予细究， 查一个物理过程的始末两个状态有关物理量间的关系，对过程的细节不予细究， 这正是它们的方便之处。特别对于变力做功问题，就更显示出它们的优越性。 这正是它们的方便之处。特别对于变力做功问题，就更显示出它们的优越性。 1．动力学方法的应用 1．动力学方法的应用 若一个物体参与了多个运动过程，而运动过程只涉及运动和力的问题或只要 若一个物体参与了多个运动过程，而运动过程只涉及运动和力的问题或只要 求分析物体的动力学特点而不涉及能量问题，则常常用牛顿运动定律和运动学规 求分析物体的动力学特点而不涉及能量问题，则常常用牛顿运动定律和运动学规 律求解。 律求解。 例 1 (2019·河北衡水中学模拟)如图甲所示，水平地面上有一长为 l 例 1 (2019·河北衡水中学模拟)如图甲所示，水平地面上有一长为 l ＝1 m，高为 h＝0.8 m，质量 M＝2 kg 的木板，木板的右侧放置一个质量为 m＝1 ＝1 m，高为 h＝0.8 m，质量 M＝2 kg 的木板，木板的右侧放置一个质量为 m＝1 kg 的木块(可视为质点)，已知木板与木块之间的动摩擦因数为 μ＝0.4，木板 kg 的木块(可视为质点)，已知木板与木块之间的动摩擦因数为 μ＝0.4，木板 1 1