部编版二年级语文24当世界年纪还小的时候教案反思作业题.pdfVIP

1.会读、会写本课的生字。积累新词。 教学 2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读,体会世界慢慢发生的变化。 要求 3.培养热爱大自然,与自然环境和谐相处的情感。 重点 1.学会本课的生字。 难点 2.通过朗读,体会“通过学习来改变自己”的含义。 教学 两课时。 课时 124 当世界年纪(jì)还小的时候 · 作者:[德国]子尔克 舒比格 2 当世界年纪还小的时候,每样东西都必(bì)须(xū)①学习怎样生活。[句导读:开门见山, 点明中心。] 第一部分(第 1 自然段):写世界年纪还小的时候一切都要学习。 太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功(ɡōnɡ)。3譬 (pì)如 说唱歌,它粗糙(cāo) 的声音,把这个敏感 的新世界吓坏了。[句导读:用举例子的方法 ② ③ ④ 说明太阳为什么只学会了发光和上山和下山。] w W w .x K b 1.c o M 段导读:写太阳学会了发光。 学发光吗?白天它觉得这主意 不好,晚上它又觉得这主 月亮不知道自己该学些什么。4 ⑤ 意不错。它一直无法决定,只好反反复复 ,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。 ⑥ [句导读:月亮学会不断变化是因为它一直无法决定自己学什么,只能一会儿这样,一会儿那 样。]它学会的是不断 的变化。 ⑦ 段导读:写月亮学会了不断变化。 水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流, 往低处流……[句导读:省略号给读者留下无限遐想的空间,仿佛能够听到水叮叮咚咚地欢快向 前流淌的声音。] 1 字词导读 2 ①必须:表示事理上和情理上的必要;一定要。 3 ②譬如:也作“比如”。连词。用于举例。 ③粗糙:毛糙,不精细。 ④敏感:对外界事物反应灵敏。 4 ⑤主意:决定。 ⑥反反复复:一次又一次。 ⑦不断:不绝;接连。 段导读:写水学会了流动。 那时候,生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。[句 导读:过渡段,承上启下。] 段导读:写那时候生活很简单。 第二部分(第2~5 自然段):通过太阳、月亮和流水分别学会了发光、变化和流动说明那时 的生活很简单。 5 世界在慢慢变化,万物在自由⑧生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁(zhēnɡ)开眼睛, 就可以看到一切有多美好 ……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩(zhì)序(xù) ⑨ ⑩ 了。[句导读:告诉我们只要万物都遵守秩序,世界就会很美好。] 段导读:写世界很有秩序,很美好。 这世界还相当有秩序……[句导读:省略号表示意犹未尽。] 第三部分(第6、7 自然段):写那时候世界很有秩序很美好。 哦(ò)!不要往下讲了,最好再从头开始。6这个故事没有结局 ,却有很多开头,很多 很多开头。 段导读:写这个故事没有结局。 很久很久以前,当世界年纪还小的时候……[句导读:以省略号结尾意味深长。] 段导读:写很久以前世界年纪还小。w W w .x K b 1.c o M 第四部分(第8、9 自然段):再次强调那时候世界年纪还小。 1.认识生字,用自己积累的识字方法初步记住这些字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的意思。 一 激趣导入 同学们,我们小的时候对世界充满了好奇,我们愿意到处走走,到处看看,我们对各种各样 的事物都感到新奇,我们喜欢学习各种各样的本领。那么,当世界年纪还小的时候,它做了