义务教育均衡发展工作总结汇报.docx

.. . .. . .. 抓内涵 创特色 促进新民教育稳步发展 —— 义务教育均衡发展工作汇报 民和县新民乡中心学校 多年以来 ，我校坚持以育人为根本 、教学为中心 、质量为生命 ，以常规管理为突破口 ，以素质教育为着眼点 ，强化管理 、优化管理 ，使学校管 理制度化 、规范化 、科学化 ，争取让每位学生都享有相对均衡的教育资源 。 为此我校在全面贯彻教育方针 ，规范办学行为 ；加强教师培训 ，提高教师的教学水平 ；实施素质教育 ，开足开齐课程 ；深化教育改革 ，走特色之路等各方面做了大量工作 。 认真贯彻落实 《青海省县域义务教育均衡发展督 导评估实施办法 》、《民和县推进县域义务教育均衡发展实施方案 》和《民和 县教育局迎接义务教育均衡发展验收准备工作的实施细则 》等文件要求 。 现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下 ： 一、学校基本情况 新民乡中心学校位于民和县西北部 ，距县政府驻地 25 公里，始建于 1938 年，是一所农村九年一贯制学校 ，学校下辖 8 个教学点和 1 所幼儿园 。学年初学校设有 16 个教学班 ，在校学生 396 人，教职工 35 人。学校占地面积 21273 平方米 ，校舍建筑总面积 5978 平方米 ，运动场面积 9143 平方米；学校有教学楼 2 栋，宿舍楼 2 栋，食堂 1 栋，锅炉房 1 栋。 校园布局合理，功能区划清晰 ，少年儿童入学率 100% 、巩固率 100% 、三类残疾儿童入学率 100% 、上一年体质健康合格率 100% 。学校不设重点班 ，学生课业依据不同年级特点适量布置 。 我校认真贯彻执行有关教育的法律 、法规、方针 、政策 、积极履行普 . 专业学习资料 . .. . .. . .. 及九年义务教育职责 ，努力规范办学行为 ，遵循教育规律 ，优化管理 ，深化改革 ，实施素质教育 ，面向全体学生 ，全面提高教育质量 ，不断更新教育观念 ，加强领导 ，增加投入 ，创设条件 ，树立社会 、家庭和学校相结合的大教育观念 ，义务教育水平不断提高 。 二、义务教育均衡发展达标情况 (一)普及程度 1.学校服务范围为新民乡 16 个行政村 ，服务人口为 8281 人，全乡适量儿童 345 人，适龄少年 188 人，7— 15 周岁人口总数为 533 人。 2.本校学年初在校学生数 396 人（其中小学 243 人，初中 153 人），一年级新生 14 人，入学率达 100% 。 3.上学年毕业班人数为 ：六年级 49 人，九年级 63 人，学生全部毕业 ，六年级学生毕业后全部在初中招生 ，没有一人流失 。 (二)师资水平 （1）学校现有教职工 35 人，专任教师 35 人（其中小学部 15 人，初中部 20 人），相应的教师资格证书的占 １００％， 教师学历合格率达 １００％， 大专及以上学历 27 人，占 77.1 ％。专任教师中 ，中级及以上专业教 师 26 人，占 74.3％，一级教师 26 人，占 66.7％，技术职务比例基本合理。 2）学校有党支部 、办公室 、教导处 、工会 、德育处 、总务处 、团支部、少先队等组织机构 ，教导处下设有教研组 、实验室 、图书室 、阅览室、微机室 、语音室 、综合实践室 、心理咨询室 、医务室等专项管理机构 ，层层落实管理责任 ，学校领导班子团结向上 ，开拓创新 。 . 专业学习资料 . .. . .. . .. (三)办学条件 （1）占地面积 21273 平方米 ，生均占地面积 53.7 平方米；校舍建筑面积 5978 平方米 ，生均校舍建筑面积 15.1 平方米 ；运动场面积 9143 平方米，生均运动场面积 23.1 平方米 。正在建设篮球场 2 个，学生田径跑道 米，具备图书室 、阅览室 、音乐室 、舞蹈室 、美术室 、微机室 、语音室、物理实验室 、化学实验室 、生物实验室 、科学实验室 、学生体质监测室、体育器材室 、综合实践室 、电子录播室 、少先队活动室各 1 处，基本能满足学校教育教学需要 。 （2）学校图书馆中共有 12178 余册，生均 30.8 册 。 （3）学校有电脑 82 台，其中办公用电脑 32 台，学生用电脑 50 台， 10 间教室配备电子白板 ，全部计算机接入互联网工程正在实施 ，为现代化 教学手段的运用奠定了良好的基础 。 （4）教学仪器的配备 ：学年初教学仪器总值为 33.78 万元，生均 853 元，音体美 、科学器材齐全 ，理化生器材已列入项目 ，即将到位 ，这些仪 器基本满足教学需求 。 三、主要措施和做法 (一)积极稳妥地推进依法治校工作 。 1、贯彻落实 《义务教育法 》，保障适龄儿童少年接受十五年义务教育 ， 是各级政府的神圣职责 ，更是学校责无旁贷的义务 ，我们把依法办学 、科 学