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第讲找规律解析版学习目标经历探索数量关系运用代数式表示规律通过运算验证规律的过程学生在发现规律验证规律中不断的增强自身观察分析试验判别归纳的能力知识要点通过观察试验猜测推理等实践活动发现图形和数字简单的排列规律发现稍复杂的图形和数字变化的规律经典例题例有一长条型链子其外型由边长为公分的正六边形排列而成图表示此链之任一段花纹其中每个黑色六边形与个白色六边形相邻若链子上有个黑色六边形则此链子共有几个白色六边形考点找规律解析根据前几组图形个数找出规律并推算出答案来源有个黑色六边形则有个白色六边形有个黑
第19讲 找规律 解析版
【学习目标】
1、经历探索数量关系，运用代数式表示规律，通过运算验证规律的过程。
2、学生在发现规律，验证规律中，不断的增强自身观察、分析试验、判别归纳的能力。
【知识要点】
通过观察、试验、猜测、推理等实践活动发现图形和数字简单的排列规律。发现稍复杂的图形和数字变化的规律
【经典例题】
例1、有一长条型链子，其外型由边长为1公分的正六边形排列而成。图表示此链之任一段花纹，其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻。若链子上有35个黑色六边形，则此链子共有几个白色六边形？( )
(A) 140 (B) 142
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