初中九年级教学化学二模习题.docx

.精品文档 . 2019 九年级化学二模试卷 九年级教学情况调研测试 2019.5 化学试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非 选择题）两部分。试卷满分 100 分，考试时间为 100 分钟。 考试时不得使用任何型号的计算器。 2．请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题卡上， 在本试卷上答题无效。 3．可能用到的相对原子质量： Ar(H)=1 Ar()=12 Ar(N)=14 Ar()=16 Ar(Na)=23 Ar(S)=32 Ar(l)=35.5 Ar(g)=24 Ar(Al)=27 Ar(Zn) ＝65 第Ⅰ卷（选择题 共 40分） 一、选择题（本题包括 20 小题，共 40 分。每小题只有 一个选项符合题意。请将正确答案前的序号按对应的题号填 涂在答题卡上） 1．在制碱工业上做出杰出贡献的科学家是 A．屠呦呦 B．侯德榜．拉瓦锡 D．张青。下列方法或要 求存在错误的是 A．用胶头滴管吸取液体时，要先挤瘪橡胶头，再将滴 管伸入到液体中吸取 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/17 .精品文档 . B．稀释浓硫酸时，将水慢慢地注入浓硫酸中，并用玻 璃棒不断地搅拌 ．实验室进行模拟炼铁时，应先通一段时间的气体，然 后再加热 D．测定空气中氧气体积含量时，点燃红磷后要迅速将 燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡皮塞 9．利用所提供的实验器材（规格和数量不限） ，能完成 相应实验的一项是 实验器材（省略夹持装置）相应实验 A．烧杯、玻璃棒、蒸发皿提纯含少量泥沙的 Nal B．烧杯、玻璃棒、胶头滴管用稀盐酸除去氯化钠溶液 中少量的氢氧化钠 ．烧杯、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿对 Nal 溶液蒸发浓缩 D．烧杯、玻璃棒、胶头滴管用固体氯化钠配制 10%的氯 化钠溶液 10．《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气” 帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有 70%的氮气（体积 分数）、20%以上的氧气、还有 2 等。下列说法错误的是 A．“人造空气”比空气中的氮气含量高 B．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭 ．利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的 含量 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/17 .精品文档 . D．在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子 并未消失 11．“辣条”等劣质食品中常添加过量的“甜蜜素” ，有 害人体健康。工业上由环己胺（化学式是 6H11NH2）与氢氧 化钠反应合成“甜蜜素” 。下列对环己胺的叙述不正确的是 A．从类别上看：环己胺属于有机化合物 B．从性质上看：环己胺可以与碱反应 ．从组成上看： 环己胺中碳元素和氮元素的质量比为 36∶ 7 D．从结构上看：环已胺由 6 个碳原子、 13 个氢原子、 1 个氮原子构成 12．下列排序正确的是 A．地壳中元素含量： B ．金属材料的熔点： ．金属活动性顺序： D．氯元素质量分数： 13．化学与人类生活息息相关，下列说法正确的是 A．红肉含有血红素铁，很容易被人体吸收并恢复体内 的铁，人体缺铁会引起佝偻病 B．将煤块粉碎后再燃烧，其主要目的是减少有害气体 的排放 ．聚氯乙烯薄膜可用于包装食物，废弃塑料随意丢弃会 造成白色污染 D．天然气的主要成分是甲烷，观察到火焰呈黄或橙色 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/17 .精品文档 . 时，需将灶具的空气进风口调大 14．小轩做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有 细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加 热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实 验中可观察到的现象与结论不正确的是 A．对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 ．在②中有刺激性气味气体产生，说明发生了化学变化 D．在③中观察到微弱的淡蓝色火焰，并有大量白烟 15．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学 基本观念的认识中，错误的是 A．微粒观：氯酸钾是由钾离子、氯离子和氧离子构成 的 B．转化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁 ．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素 组成的 D．结构观：一氧化碳和二氧化碳性质不同是因为两者 的分子构成不同 16．如图是由传感器采集实验相关信息描绘出的曲线， 其中物质  X 表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标  y 表示 烧杯中的某个量。下列对物质  X 与纵坐标  y 的分析正确是 17．河道两旁甲乙两厂， 它们排放的工业废水中共含  H+、 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4/17 .精品文档 . Na+、Ba2+、l- 、