通往广场的路不止一条教学课件 (8).ppt

通往广场的路不止一条教学课件 (8).ppt

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人教新课标五年级语文上册 21教学资源网整理发布:Http:// 黛 宴 纫 绎 (dài) (粉黛) (yì) (络绎) (rèn) (yàn) (宴会) (缝纫) 21教学资源网整理发布:Http:// 通往广场的路不止一条是一篇极富哲理的文章,本文中作者遇到了什么困难?是怎样克服的? 21教学资源网整理发布:Http:// 第一次? 从毛衣入手设计时装时,维黛安太太一个人两个星期内不能完成织四十件毛衣的订单,“我”想到请其他妇女一起来完成。结果成功了。 21教学资源网整理发布:Http:// 第二次? 举办时装展览时,缝纫姑娘跑光了,时装展不能如期举行。我改举办不是成衣的时装,结果也成功了。 21教学资源网整理发布:Http:// 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试! 21教学资源网整理发布:Http:// 环抱: 货轮: 挑拨: 布样: 星罗棋布: 大喜过望: 心灵手巧: 络绎不绝: 围绕,多用于自然景物,如“群山环抱”。 运输货物的轮船。 搬弄是非,引起纠纷。 裁好的、准备制做衣服的布料。 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范围很广。 望:希望。所得超过了原来的期望,因而特别高兴。 心思灵敏,手艺精巧。 络绎,往来不断,前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 21教学资源网整理发布:Http:// 也许父亲对作者的教导影响着你,也许作者战胜困难的勇气已轻轻打动你的心,请再读读4-13自然段,划出你印象最深刻的词语或句子,读一读,并写一写你的感受。 21教学资源网整理发布:Http:// ①通往广场的路不止一条。生活也是这样。 品读句子 (这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句,是父亲设法让女儿看到的事实──条条道路通罗马;后一句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶,俯瞰全城的真正用意。) 联系实际生活,想想通往学校的路止不止一条?试讨论讨论。又有什么收获? 21教学资源网整理发布:Http:// ②我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 此时作者为什么“大喜”?“幸福的云”指什么? (这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想,从毛衣入手,设计时装,走的已经不是一条寻常的路,但“我”决定大胆一试,没想到一举成功。幸福来得那么快,就像一朵从天空飘来的云,难怪“我”大喜过望。) 21教学资源网整理发布:Http:// ③那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。     作者为什么而懊恼?用心读读作者的心情。 (正当成功像一朵云一样幸福地向“我”飘来──与一家大商场一下订购了40件时装毛衣时,维黛安太太告诉“我”,两周内交货“根本没有可能!”独具匠心开辟的幸福之路,一下被堵住了。“大喜过望”之后的失望,特别让人沮丧。) 21教学资源网整理发布:Http:// ④从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。 读读这句子,说说好在哪里?“河流”一词蕴含着什么? (这句话写出了“我”的毛衣时装打向市场后所取得的巨大成功。河流,水量充盈,源源不断;时装能像河流那样,可见品种之多,订货量之大。当然,不难看出,流出的除了源源的毛衣时装外,还伴随着的是成功的喜悦和继续寻求发展的信心。事实证明:到达目的地的途径的确不止一条。) 21教学资源网整理发布:Http://   ⑤联系上下文和生活实际,说说“通往广场的路不止一条!”的含义。 (条条道路通罗马另一条路也许不那么直接,但几经周折,还是能够到达你想要去的地方;而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。要是因为一条路不通,你不再去走第二条,那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。) 21教学资源网整理发布:Http:// 拓展实践 (1)假如时光飞速向前,现在已经是2025年,这个时候同学们已经30岁左右。有的是事业有成的建树者,有的也许还深处逆境。当2年后同学聚会上,成功人士将怎样对失败的同学劝慰勉励呢?   (2)假如你就是那位失败者,听了同学的鼓励,你将会在以后的工作中有什么新打算呢? 21教学资源网整理发布:Http:// 拓展总结 这节课我们联系上下文,联系生活实际理解了“通往广场的路不止一条”这句含义深刻的话,给我们的人生上了很好的一课,相信同学们

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