学校校本教研实施计划方案.pdfVIP

.  .  .  .  .  .  .  .  校本教研实施方案 校本教研实施方案 为了贯彻落实教育局关于改进和加强教学研究工作，建立 “以校 为了贯彻落实教育局关于改进和加强教学研究工作，建立 “以校 为本”的教学研究制度，充分发挥教学研究工作在我校教学改革及基 为本”的教学研究制度，充分发挥教学研究工作在我校教学改革及基 础教育课程改革中的作用，提高我校教师实施素质教育的水平和能 础教育课程改革中的作用，提高我校教师实施素质教育的水平和能 力。结合我校的实际情况，特制定本方案。 力。结合我校的实际情况，特制定本方案。 一、指导思想： 一、指导思想： 以校为本，树立 “为了学校”、“在学校中”和 “基于学校”的意 以校为本，树立 “为了学校”、“在学校中”和 “基于学校”的意 识；突出主体，教师是校本教研的主体；着眼应用，直接面对教师在 识；突出主体，教师是校本教研的主体；着眼应用，直接面对教师在 教学工作的问题和困惑；聚焦课堂，构建新的课堂教学模式，以促进 教学工作的问题和困惑；聚焦课堂，构建新的课堂教学模式，以促进 课堂教学效率和质量的提高，是校本教研的主要任务。 课堂教学效率和质量的提高，是校本教研的主要任务。 二、校本教研基本理念 二、校本教研基本理念 校本教研要以新课程为导向；以促进学生发展为宗旨；以新课程 校本教研要以新课程为导向；以促进学生发展为宗旨；以新课程 实施过程中教师面对的各种问题为对象；以教师作为教研主体，教师 实施过程中教师面对的各种问题为对象；以教师作为教研主体，教师 的全面参与、主动探究、勤于反思和总结是校本教研制度得以有效实 的全面参与、主动探究、勤于反思和总结是校本教研制度得以有效实 施的基础，发现和解决教育、教学、课改中的疑难、困惑和问题，是 施的基础，发现和解决教育、教学、课改中的疑难、困惑和问题，是 校本教研的基本切入点；教育教学的行为反思、案例剖析、叙事感悟 校本教研的基本切入点；教育教学的行为反思、案例剖析、叙事感悟 是校本教研的基本方法；强调理论指导下的实践性研究，解决教学实 是校本教研的基本方法；强调理论指导下的实践性研究，解决教学实 际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制， 际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制， 坚持 “教学过程就是教研过程”的教研理念，促进学生健康、主动的 坚持 “教学过程就是教研过程”的教研理念，促进学生健康、主动的 发展和教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型组织，推动课程 发展和教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型组织，推动课程 改革 目标的全面落实。 改革 目标的全面落实。 三、校本教研的目标 三、校本教研的目标 专业资料 精心整理 专业资料 精心整理 .  .  .  .  .  .  .  .  1．教师的发展 目标：通过 自我反思、同伴互助、专业引领三个 1．教师的发展 目标：通过 自我反思、同伴互助、专业引领三个 途径，努力提高教师创造性实施新课程的水平，帮助教师树立专业发 途径，努力提高教师创造性实施新课程的水平，帮助教师树立专业发 展意识和研究意识，建立一支高素质的教师队伍，最终发展学生的素 展意识和研究意识，建立一支高素质的教师队伍，最终发展学生的素 质。 质。 2．学校的发展：充分利用我校现有教研优势，构建完善的校本 2．学校的发展：充分利用我校现有教研优势，构建完善的校本 教研机制，探索并形成一套对教学行之有效的校本教研制度。 教研机制，探索并形成一套对教