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中班安全蜡烛的燃烧教案 中班安全蜡烛的燃烧教案主要包含了活动背景，活动目标， 活动准备， 活动过程， 活动建议等内容， 引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害， 增进幼儿安全防火的意识， 培养幼儿敏锐的观察能力， 适合幼儿园老师们上中班安全活动课， 快来看看蜡烛的燃烧教案吧。 活动背景： 火在我们生活中有很大的用途，但是也有很大的危害， 小朋友们要从小养成防火的意识。 本活动通过观察蜡烛燃烧， 感知火的特性， 知道不能随便玩火， 并体验火给人的生活带来的快乐。 活动目标： 1、引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增 进幼儿安全防火的意识。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4、学会自我保护。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： － 1 － 蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。 活动过程： 1、燃烧蜡烛 点燃几支蜡烛， 观察蜡烛燃烧的过程。 注意火焰的颜色、 形态，感知火发出的光和热。 将一张纸用烛火点燃， 观察纸燃烧 的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。 教师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮 肤。不能随便玩火。 2、玻璃杯”灭火器” 教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛， 观察火焰熄灭的 全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因 ( 燃烧需要空气 ) 。 用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛， 观察三 个杯子里哪支蜡烛先熄灭。 想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不 同 ( 大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间) 。3、火的用途 讨论火有哪些用途 ?( 烧饭、取暖、照明等 ) 。 火对人有什么危害 ?( 如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林 ) 。 怎样防止火带来的灾害 ?教师在幼儿讨论的基础上，介 绍一些安全防火措施。 如不要随意玩火， 不在火炉附近玩易燃物， 不放鞭炮等。 － 2 － 4、制作点心 请幼儿参与做点心， 然后用小烤炉烘烤点心。 实际体验火给人带来的快乐。 活动建议： 教师在引导幼儿认识火的同时， 要特别强调安全防火要 求。 消防安全儿歌小朋友， 不玩火， 不让父母吃苦果。 不乱动用火和电，自我保护是关键。 火警电话’ 119’，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我好宝宝。 记住别回火场里。 － 3 －