浙大远程2015年秋组织行为学离线作业解析.pdf

浙江大学远程教育学院 《组织行为学》课程作业 姓名： 学号： 年级： 学习中心： ————————————————————————————— 1、何为组织？你如何看待组织与其环境之间的关系？ 答 ：组 织 是 一 种 人 们 有 目的 地 组 合 起 来 的 社 会 单 元 ，它 由两 个 或 多 个 个 体 组 成 ， 在 一个相对连续的基础上运作，以实现一个共同的目标或一系列共同目标。 环 境 是 组 织 赖 以生 存 与 发 展 的 特 定 的 客 观 物 质 基 础 和 社 会 条 件 ，存 在 于 组 织 之 外 并 对 组 织 产 生 一 定 影 响 作 用 。环 境 为 组 织 提 供 发 展 的 条 件 和 可 能 性 ，组 织 则 可 以 影 响 自 己 的环境，使之更适合自己的发展。 2、20 世纪 90 年代以来，组织行为学又出现哪些新的发展动向？ 答：第一，组织变革已成为全球化经济竞争中组织行为学研究的首要问题 。 第二，组织行为学强调对人力资源的系统开发 。 第三，组织行为学研究更加关注国家目标 。 第四，组织行为学研究除秉承强调生产率的传统之外，更加关注工作生活质量。 3、组织行为学的研究方法有哪些？每一种研究方法的优缺点有哪些？ 答：组织行为学的研究方法有： 力、记忆 方法。该方法主要是为了了解被调查者对某一事物的看法、感情和满意度。调查法又可分为多种 测量前必须选择合适 的信度和效度的合理范围。 连续进行调查、 中 4、试论述组织行为学中的人性假设及其相应的管理方式。 -X 理论、性善论 -Y 理论、人性可塑论 - 超 Y 理论。 性 制方法。 X 对大多数人必须运用强迫、控制、督促及惩罚 1 2 3 性善论—— Y 1 讲求人 2 3 能更好地发挥人们的内在潜力和创造力。 人性可塑论——超 Y 没有 什么一成不变的、普遍适用的“最佳”管理理论和方法。利用经济激励的方法当然可以调动一部分 X Y 己的管理理论、方法和技术。 5、简述动机冲突的四种类型。 答：动机冲突是指动机之间相互矛盾时，对各种动机权衡轻重，评定其社会价值过程以及接触 意志的内部障碍的过程。过分为以下四种： 1、接近—接近型冲突，又称“双趋冲突” ，指人以同样强度追求同时并存的两个目的，但又不 能兼得时所产生的内心冲突。 2 、回避—回避型冲突，又称“双避冲突” ，指人同时遇到两个威胁性事情，但必须接受其一才 能避免其二时的内心冲突。 3 、接近—回避型冲突，又称“趋避冲突” ，指人对同一个目的同时产生两种对立的动机，即一 方面好而趋之，另一方面恶而避之的内心冲突。