2019-2020学年高中生物人教版必修2一课三测：第3章第2节　DNA分子的结构.doc

第2节　DNA分子的结构 记一记 知识图谱 判一判 1.沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法。(√) 2．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。(√) 3．双链DNA分子中一条链上的相邻碱基是通过氢键连接的。(×) 4．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。(×) 5．含有G—C碱基对比较多的DNA分子热稳定性较差。(×) 6．磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架。(√) 7．双链线性DNA分子中含两个游离磷酸基团。(√) 8．DNA分子一条链上的A＋T所占比例与其互补链上的该比例相同。(√) 9．DNA单链中的A＋C占该链碱基的比例是50%，双链DNA分子中A＋C的总数占碱基总数的比例也是50%。(×) 10．不同DNA分子中的碱基种类、数目和排列顺序的差异形成了DNA分子的多样性。(×) 悟一悟 1.DNA分子结构中的两个“并不是” (1)并不是每个磷酸都与两个脱氧核糖相连，链的一端游离的磷酸只与一个脱氧核糖相连。 (2)并不是所有的DNA分子中都存在A===T、G===C，部分DNA分子是单链，其结构中A不一定等于T，G不一定等于C。 2．碱基计算中的两个看清 (1)看清单双链：所求的碱基占单链中的比例还是双链中的比例。 (2)看清“个”或“对”：要注意题干中给出的数量是多少“对”碱基还是多少“个”碱基。 感悟体会：　 　 　 　 练一练 1.[2019·福建学业水平测试]按照碱基互补配对原则，与碱基G配对的一定是(　　) A．T B．C C．U D．A 答案：B 2．[2019·福建学业水平测试]如图是脱氧核苷酸的结构模型，其中T代表(　　) A．胸腺嘧啶 B．胞嘧啶 C．腺嘌呤 D．鸟嘌呤 答案：A 3．[2019·山东学业水平测试]图中圆形、五边形和长方形分别代表磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。下列脱氧核苷酸链的模型构建正确的是(　　) 答案：B 4．[2019·浙江学业水平测试]下图是DNA片段的结构示意图。下列叙述正确的是(　　) A．该片段中A＋T的含量等于G＋C的含量 B．②与③结合在一起的结构是脱氧核苷 C．③和④通过磷酸二酯键直接相连 D．RNA分子中也存在③和④ 答案：D 知识点一 DNA双螺旋结构模型的构建 1.下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA分子结构构建方面的突出贡献的说法中，正确的是(　　) A．威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子的电子显微镜图像 B．沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型 C．查哥夫提出了A与T配对、C与G配对的正确关系 D．富兰克林和查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量 解析：在DNA分子结构构建方面，威尔金斯和富兰克林提供了DNA的衍射图谱，A项错误；查哥夫发现了A的量总是等于T的量、C的量总是等于G的量，沃森和克里克在此基础上提出了A与T配对、C与G配对的正确关系，并构建了DNA分子的双螺旋结构模型，B项正确，C、D两项错误。 答案：B 2．1953年，沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于(　　) ①证明DNA是遗传物质'②确定DNA是染色体的组成成分'③发现DNA如何存储遗传信息'④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 解析：沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型的基础上，提出了DNA分子的(半保留)复制机制；DNA双螺旋结构模型的构建使人们认识到DNA通过碱基对的排列顺序来存储遗传信息，③④正确。 答案：D 知识点二 DNA分子双螺旋结构 3.如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“O”代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是(　　) A．甲说：“物质组成和结构上没有错误” B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T” C．丙说：“至少有四处错误，其中核糖应改为脱氧核糖” D．丁说：“如果他画的是RNA双链，则该图应是正确的” 解析：DNA中含有的五碳糖应为脱氧核糖，而不是核糖；DNA中不含碱基U，而含碱基T；C和G间的氢键应为3个；一条单链上两个相邻脱氧核苷酸之间的连接方式不正确，应是一个脱氧核苷酸的脱氧核糖与另一个脱氧核苷酸的磷酸连接。 答案：C 4．DNA双螺旋结构是1953年沃森和克里克发现的，现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是(　　) A．基因M共有4个游离的磷酸基，氢键(1.5N＋n)个 B．如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a链含有腺嘌呤的比例最多为eq \f(2n,N) C．基因M的双螺旋结构，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架 D．基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等