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一对一补习——备战期中考试：精确定位 因材施教 期中考试临近，相信各位同学都在紧张的备考中。对于初一的学生，期中考试是新的年级、新的学期第一次重要考试，尤为重要；对于初二学生，这次考试是初中基础知识掌握情况的一次检验；那么对于初三同学而言，是建立自信心、确立中考目标的绝佳时机。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。如何做好期中复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。一对一教育学思堂建议在期中考试备考阶段，家长应该主动陪孩子共同摸索，尽早找到适合孩子的学习方法，提高学习效率，从而在下一步学习中抢占先机。 每个孩子都是与众不同的，然而并不是每个孩子的成绩都是理想的。不是因为孩子不够聪明，而是因为教育方式的不适合，使孩子成绩不够理想。所以作为教师，需要分析清楚孩子的个人情况，准确定位，因材施教，才能事半功倍。 如何给孩子定位： 典型学生一：扎实学习型 某某同学平时上课认真听讲，认真完成老师交给的作业，但是学习成绩就是上不去，属于被学校和老师忽视的那一拨人。成绩不上不下，就连该同学都认为自己就是中等生的料，家长干着急，也没办法。 解析：该同学这种扎实学习型的学生，主要是肯刻苦，也想进步，但是学习能力不突出，学习方法掌握得也不够。一对一辅导学思堂发现，在女学生中，这一类型非常普遍。 解决方略：扎实学习型学生其实是有很大提升空间的。针对这一类型，在临考前，要通过有针对性的测试，进行学习点排查，找出掌握不牢、理解不透彻的知识点，重点“攻关”，使之转化为提分点。临考复习切忌没有主次，刻苦“苦”错了地方。 典型学生二：聪明马虎型 某某同学活泼好动、天资聪慧，理科竞赛总是拿奖，但是一到平时考试，却总是错题百出，成绩差强人意。为了应考，家长甚至威胁说不让他再参加竞赛，该同学有劲不知怎么使，自己也很苦恼。 解析：聪明马虎型的特点是：解题能力强，但是很多基本知识点看懂了就不再深入学习，学的不透彻，同时考试的准确率差。 解决方略：一对一教育学思堂总结正确的备考办法是，总结几个平时容易出错的知识点，把基本概念弄清楚，同时多找几遍例题，把常规解题思路理解透彻。另外，为了减少考试的出错率，临考前可以适当多做几套模拟题，同时注意要重视检查，只有认真对待，做到会的题一定不丢分，才能真正提高准确率。 典型学生三：考前突击型 某某的学习成绩一直不好，平时上课不认真听讲，考前为了应付家长总是“临时抱佛脚”，突击的效果可想而知。为督促该同学，家长可没少操心，恨不得天天盯着孩子学习。该同学也想学，可心就是沉不下去。 解析：考前突击型的特点是：学习成绩越突击越差，学习积极性不佳，基本知识理解差，随着知识的深入学习，会造成恶性循环。 解决方略：一对一辅导学思堂认为正确的备考方法是，对于几个主要的题型进行重点复习，宁可不覆盖所有知识点，把主要的知识点学透。这样不仅考试成绩会提高，而且会对未来的学习带来好处。从长远来看，要逐步培养良好的学习习惯，提高孩子自学的积极性，通过多方的督促，共同创造一个有明确学习目标、轻松、快乐的学习氛围。 总之，复习的方法多种多样，不同的方法适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合学生的复习方法，给孩子一个准确地定位、因材施教，相信学生们会在老师、家长和自身的共同努力下不断提高学习效率，从而取得理想的成绩。 文章来源： /news.asp?id=824