特殊的保护特殊的爱正式课件11.ppt

第八课 法律伴我成长 五。材料分析题 （ 1 ）不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学 （ 2 ）在社会上偷窃少量财物、赌博； 拦路抢劫，将被害人打成 重伤 （ 3 ）①结交不良朋友②道德水平低③没有纪律观念④沾染不良 习气⑤法律意识淡薄⑥要求自己不严 （ 4 ）怎样才能远离违法犯罪？ ①自觉树立法律意识，依法自律，做一个守法的人 ②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和 行为，做一个有道德的人 ③要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ④自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然 想一想：教材 p100 结 合小晨的经历，说一说为什么 要对未成年人的合法权益予以特殊的 保护。 1. 描述小晨离家出走被救助的心理活动， 说明离家出走对家人和自己都会造成 哪些伤害？ 2. 受到伤害的原因是什么？ 国家为什么要制定专门的法律对未成 年人进行特殊的保护 （必要性Ｐ１０ 0 ） ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负 着实现中华民族伟大复兴的历史重任（ 国家的需要 ） ② 未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力， 缺乏自我保护能力。 （ 自身的需要 ） 。 思考 凡未满 18 周岁的公 民都是未成年人。 预防未成年人犯罪法 教材 p101 （一）家庭保护 ： 要求 父 母或其他监护人，依法履 行的对未成年人的抚养、 教育和监护的职责，尊重 未成年人受教育的权利。 2. 家庭保护的规定：（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ） 3 家庭保护的作用：（ 1 ）（ 2 ） 教材 101 1. 家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生 维护自己的权利主要以哪部法律为依据？ 2. 家长对我们尽抚养、监护之责，我们应 当如何回报家长？ 教材 101 是错误的，是违法行为。未成年人保护法规定，父 母或监护人应以健康的思想、良好的品行教育会和 影响未成年人。而家长没有用健康的思想、良好的 品行教育自己的孩子，也没有给未成年人提供良好 的家庭环境； 未成年人保护法 理解父母，感激父母，孝敬父母，努力学 习，以好的成绩回报父母 教材 p101 ? （二）学校保护 ： 要求 学校等教 育机构依照法律规定，对未成年 人进行教育，并对他们的身心健 康和合法权益实施保护。 教材 p101--102 1. 学校保护涉及的方面：（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ） 2. 法律对学校保护的规定：（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ） 3. 学校保护我们健康成长，我们在学校应如 何对待老师和同学？如何对待学习？ 尊敬老师、团结、帮助同学、珍惜学习机 会、努力学习 （三）社会保护教材 p103 （ 1 ）含义：要求全社会树立尊重、保护、 教育未成年人的良好风尚，关心、爱护 未成年人 。 （ 2 ）内容： A 、社会文化保护 B 、劳动保护 C 、受教育权保护 D 、财产权保护 E 、人身权保护 1. 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的 场所，不得允许未成年人进入。 2. 禁止任何组 织和个人向未 成年人出售、 出租或者以其 他方式传播淫 秽、暴力、凶 杀、恐怖等毒 害未成年人的 图书、报刊、 音像制品。 教材 p103 1. 针对未成年人的这些规定有必要吗？为什么 ？ 有。未成年人心理和生理等方面不成熟， 是非辨别能力不强，法制意识淡薄、抵制 诱惑能力不强 2. 说一说我们青少年应该怎么做？ 要学法、守法；学会辨别善恶；远离不适宜 未成年人的活动场所 各级人民政府 应当创造条件， 建立和改善适 合未成年人文 化生活需要的 活动场所和设 施，并对中小 学生优惠开放。 教材 p103 （四）司法保护 （ 1 ）实施机关： （ 2 ）保护措施： A 、设立少年法庭 B 、不公开审理案件 C 、尊重人格尊严 D 、保护合法权益 E 、做好安置工作 （ 3 ）坚持原则： 教育为主，惩罚为辅 公安机关、人民检察院 人民法院、司法行政部门 今天我们学习了 { 两个法律 四个保护 { << 未成年人保护法 >> << 预防未成年人犯罪法 >> { 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 下列行为是否违反未成年人保护法 ? 请说明理由 . * 受“女子无才便是德”等思想的影响， 父母要上初二的女儿进城当保母。 违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚养、 监护的职责，并剥夺了其受教育权。 * 国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。 落实了对未成年人的社会文化保护。 主任 * 一些学生违反班级纪律，班对其 进行批评教育。 落实了学校保护，对未成年人进行教育， * 一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、 公园等场所相继向中小学生优惠开放。 落实了对未成年人的社会保护。 * 学生小王因考试不及格，父亲一怒之下， 把他打了一顿。 违背了家庭保护，对未成年人进行体罚。 画面 A