部编版五年级语文下册第八单元达标检测卷(含答案).docx

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PAGE PAGE #/ 8 部编版五年级语文下册第八单元达标检测卷 时间: 90分钟 满分: 100分 一、基础训练营 (41 分) 1.给加点字选择正确的读音打“√”。 (3 分 ) 窈窕.( tiáo tiǎo)爱憎.( zēnɡ zènɡ) 薄. 窈窕.( tiáo tiǎo) 轧.伤( zhá yà)家禽.( qín qíng) 痴 轧.伤( zhá yà) 2.读拼音,写词语。 (6 分 ) 3.比一比,再组词。 (8 分 ) 拇( ) 渺 ( ) 享( ) 梁( ) 姆( ) 缈 ( ) 亨( ) 粱( ) 诣( ) 仓 ( ) 庸( ) 秽( ) 脂( ) 苍 ( ) 拥( ) 岁( ) 4.将词语补充完整,再选词填空。 (12 分) 左( ) 右( ) 情不 ( )( ) 随( )所( ) ( )( ) 脑汁 翻来( )( ) 一本 ( )( ) ( ) 不( ) 声 不怀 ( )( ) ( )( ) 大笑 (1) 陈明和李立整天跟班长形影不离, 犹如班长的 。 (2) 为了找出答案,我躺在床上 、 想,可怎么也想不出来 5.为下列句子中的省略号选择正确的用法。 ( 填字母)(3 分) A.表示列举的省略 B .表示说话断断续续 C.表示重复词语的省略 D .表示语意未尽 TOC \o "1-5" \h \z 最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子??所有这些知 识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。 ( ) 奥尔加 ?伊万诺夫娜,我??我想起了自己的发现?? ( ) 几十分钟的时间内,我想了很多,很多?? ( ) 6.下列句子运用了什么描写方法?写一写。 (4 分) 大拇指身体矮而胖, 头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。 ( ) “为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。 ( ) “梦里飞行,说明你们是在长身体啊! ”老师解释说。( ) 奥尔加 ?伊万诺夫娜气得脸色苍白, 大步朝我走来。( ) 7.按要求完成句子练习。 (5 分) 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 ( 用自己的话说说句子的 意思) 他的工作不如大拇指吃力。 他的工作比大拇指复杂。 ( 用关联词 语合成一句话 ) 把下列句子补充完整。 她的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像 雨点落在窗户玻璃上,就像 ,就像 二、综合展示厅 (4 分) 8.选一选。 书法家 ( )的书法具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 A.颜真卿 B.欧阳询 C.王羲之 D.柳公权 《颜勤礼碑》是 ( ) 的代表作之一。 A.欧阳询 B.王羲之 C.颜真卿 D.柳公权 不属于“楷书四大家”的书法家是 ( ) A.王羲之 B.颜真卿 C.欧阳询 D.柳公权 被称为“书圣”的是 ( ) A.颜真卿 B.王羲之 C.欧阳询 D.柳公权 三、课本直通车 (9 分) 9.日积月累。首先补充完整,再选择填空。 多行不义, 。 ,则能有所不为。 (3) ,仁之端也。 (4) 君子 ,小人 。 (5) 君子喻 ,小人喻 。 我的邻居小张常常做些偷鸡摸狗之事, 大家都避而远之。 妈妈 常说他没有羞耻之心,因为朱熹曾说:“ 像他这种人一般都没有好下场,因为俗话说: 四、阅读检阅台 (16 分 ) (一) 阅读材料,回答问题。 (5 分) 材料:某公园小亭的木柱旁有一个提示牌, 提示语是 “诸 君到此一游,何须入木三分。” 10.“入木三分”讲的是 的故事,原用来形容 ,后来也用来形容 。 (3 分 ) 11.这则提示语要告诉游客什么? (2 分) ( 二) 阅读短文,完成练习。 (11 分 ) 语言的魅力 在繁华的巴黎大街的街道旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双 目失明的老人。 他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨, 而是在身 旁立了一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”不用说,他是为 生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、 贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷, 有的还淡淡一笑,便扬长而去。 这天中午,法国著名诗人让 ?彼浩勒也经过这里。他看看木牌上 的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?” “哎!”那盲老人回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神 情非常悲伤。 让?彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到 了,可是”几个字,就匆匆地离去了。 晚上,让 ?彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况。 那盲老人笑着对诗人说: “先生,不知为什么,下午给我钱的人多极 了!”让 ?彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。 “ 我什么也看不见!”这富有诗意的语言, 产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天 是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,怎

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