青岛版(六年制)小学数学六年级上册1 比的意义教案.pdfVIP

精品文档 用心整理 1 比的意义  教学内容 教材第40～41 页，分数的意义  教学提示 分数的意义在求比值中的应用。  教学目标 知识与能力 理解比的意义，会读、写比；认识比的各部分名称；掌握求比值的方法，能准确地求出比值。 过程与方法 理解比、分数、除法之间的关系，通过观察，让学生懂得事物之间是相互联系的。 情感、态度与价值观 培养学生比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力。培养他们在生活中发现数学问题，提 出问题的意识。  重点、难点 重点：掌握比的意义，建立比的概念，能准确地求出比值。。 难点：区分开比、除法和分数的关系 教学准备 教师准备：实物投影仪；多媒体课件等。 学生准备：笔、练习本等；分数意义知识储备。 教学过程 （一）新课导入： 人体存在许许多多的奥秘，了解了人体结构及比例，今后绘制人体图时就会得心应手。 课件出示信息窗一，学生观看大屏幕 提问：从屏幕中你获得哪些数学信息？ （学生回答）赵凡的头长25厘米，臂长66厘米，腿长88厘米，身高160厘米。 根据两个条件可以提出什么问题？怎样解答？ 设计意图：结合情境图，引