2019-2020版人教版生物必修二同步配套练习：第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 .doc

1．下列对杂交育种的叙述，正确的是(　　) A．依据的原理是非姐妹染色单体之间的交叉互换 B．依据的原理是染色体数目的变异 C．优点是后代的性状表现都符合育种的要求 D．缺点是育种所需的时间往往比较长 解析：杂交育种依据的原理是非同源染色体上非等位基因的自由组合。由于基因重组，杂交育种的F1自交得到的后代会发生性状分离，有的个体符合育种要求，有的个体不符合育种要求，往往需要F2连续自交和筛选才能培育出稳定遗传的符合育种要求的类型，因而育种所需的时间比较长。 答案：D 2．下列各项措施中，能够产生新基因的是(　　) A．高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 B．用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 C．用花药离体培养小麦植株 D．用X射线处理获得青霉素高产菌株 答案：D 3．现有两种玉米，一种玉米黄色颗粒饱满，一种玉米紫色颗粒较小，要想获取紫色颗粒饱满的玉米，比较简单有效的方法是 (　　) A．单倍体育种　　　 B．杂交育种 C．诱变育种 D．多倍体育种 答案：B 4．基因型AaBb的玉米，将其花药(花粉)离体培养获得若干幼苗。这些幼苗基因型为aaBB的概率为(　　) A．0 B.eq \f(1,16) C.eq \f(1,9) D.eq \f(1,4) 解析：基因型为AaBb的玉米植株的花粉(基因型有AB、aB、Ab、ab)经离体培养得到单倍体幼苗，基因型为AB、aB、Ab、ab，人工诱导染色体加倍后得到的植株的基因型为AABB、aaBB、AAbb、aabb，由此可见，用其花粉培养成幼苗，所得幼苗都是单倍体，其中基因型为aaBB的比例为0。 答案：A 5．某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是(　　) A．a过程中运用的遗传学原理是基因重组 B．b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限 C．a过程需要使用秋水仙素，作用于萌发的种子 D．b过程需要通过自交来提高纯合率 答案：D 6．为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题： (1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成________幼苗。 (2)用γ射线照射上述幼苗，目的是________________；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有________________。 (3)取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体________，获得纯合________，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。 (4)对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与________杂交，如果________，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15(敏感)∶1(抗性)，初步推测________。 解析：花药离体培养是单倍体育种的基本手段，射线、激光有诱发突变的能力，而且体细胞突变必须经过无性繁殖才能保留该突变性状，所以需要经过组织培养，为了获得可育的植株，需用秋水仙素使染色体加倍，加倍获得的是纯合子。通过与敏感型植株杂交，子一代表现出来的性状是显性，子二代出现性状分离，分离比是15∶1，不符合分离定律，可以用自由组合定律来解释，只有两对基因都隐性时才表现为抗性，所以初步推测该抗性植株中有两个基因发生了突变。 答案：(1)单倍体　(2)诱发基因突变　抗该除草剂的能力　(3)加倍　二倍体　(4)(纯合)敏感型植株　F1都是敏感型　该抗性植株中有两个基因发生了突变 A级　基础巩固 1．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是(　　) A．太空育种产生的突变总是有益的 B．太空育种产生的性状是定向的 C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D．太空育种与其他诱变育种在本质上是一样的 答案：D 2．甲地区的油菜，籽大抗性差；乙地区的油菜，籽小抗性强。要提高两地的油菜品种质量，通常采用的繁殖技术是(　　) A．杂交育种　　　　 B．诱变育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种 答案：A 3．诱变育种与杂交育种的不同之处是(　　) ①能大幅度改良某些性状　②能形成新基因　③能形成新基因型　④一般对个体生存有利 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 答案：A 4．家兔的黑色对白色为显性，短毛对长毛为显性。这两对基因分别位于一对同源染色体上。下列关于利用黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔培育出黑色长毛纯种兔的做法，错误的是(　　) A．黑色短毛纯种兔×白色长毛纯种兔，得F1 B．选取健壮的F1个体自交，得F2 C．从F2中选取健壮的黑色长毛兔与白色长毛兔测交 D．根据测交结果，选取F