研究生有关知识.docx

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研究生有关知识 1. 什么是研究生? 研究生是我国国民高等教育的最高层次, 分为硕士研究生、博士研究 生两个等级。一般也将硕士毕业生称为“研究生”, 将博士毕业生称 为“博士”,所以,按照俗称,则变成了“大学生”——“研究 生”——“博士”的阶梯。本文中我们提到的“研究生”专指硕土研 究生。 什么是学位? 学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学 术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级;“博士后”不是学位, 而是指获准进入博士后科研流动站,从事科学研究工作的博士学位获 得者。 学士学位,由国务院授权高等学校授予,硕士学位、博士学位由国 务院授权的高等学校和科研机构授予。 高等学校本科毕业生,成绩优 良,达到规定的学术水平者,授予学士学位;高等学校和科研机构的 研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员, 通过硕士( 博士)学位的 课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平者,授予硕士 (博士)学位。授予学位的高等学校和科学研究机构, 在学位评定委员 会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书。 对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家,经学位授予单位提 名,国务院学位委员会批准,可以授予名誉博士学位。 什么是学科? 为便于学习和科学研究,把科学知识进行编目后的分类单位称为学 科。学科纵向分类为级别,最高级为“门”,次级为“一级”,再次 级为“二级”,以下类推;学科横向分为 12 个“门”类,如“理、 工、农、医、文、史、哲、经、管、法、教育、军事” 1个2 门类。 比如“工”就是工学科,工学科下设有一级学科,比如“机械工程”、 “电子科学技术”、“计算机科学技术”、“建筑学”等;一级学科 下又分二级学科,如“机械工程”下的二级学科有“机械制造及其自 动化”、“机械电子工程”、“机械设计及理论”、“车辆工程”等。 在二级学科中,本科教育设置专业、研究生教育设置学科。 研究生招生简章中的研究方向是什么意思?有什么作用? 研究方向是指一个研究组织或研究人员在一定历史时期内主导 研究领域,它对研究组织和研究人员的发展及其成败起着极其重要的 作用,直接关系到能否出成果和出人才。在研究生报考时考生需注明 研究方向,研究方向的不同就意味着在这个专业里的指导老师不同。 在初试考试时,同一个专业的考试科目相同。 什么是国家重点学科? 国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求,而择优确定并重 点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地,在高等教育学科 体系中居于骨干和引领地位。其建设目标是:一批学科总体水平处于 国内同类学科前列,其中部分学科达到国际同类学科先进水平。 提升 我国高等教育的创新能力和人才培养能力,为建设创新型国家提供人 才和智力支撑。 研究生的种类有哪些? 目前我国硕士研究生种类比较复杂,可以从以下角度划分: 按攻读学位等级的不同,分为攻读硕士学位研究生 ( 简称“硕士 生” )和攻读博士学位研究生( 简称“博士生” )两级。 按学习方法不同,分为脱产研究生和在职研究生。 前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生; 后者指在学 习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。 按学籍管理的不同,分为学历教育研究生和非学历教育研究生。 前者指参加国家统一组织的入学考试 ( 含应届本科毕业生的推荐免试 和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试 ) ,被录取后, 获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的 规定,可获硕士生毕业证书和硕士学位证书; 后者指不参加国家统—组织的入学考试, 没有学籍。学生参加研究生 课程研修班学习,按教学计划修完课程,并通过国家统一组织的同等 学力人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试, 获得 申请学位的资格,再通过硕士论文答辩,可以获得学位证书,但没有 研究生毕业证书。 按学习经费渠道不同,分为国家计划研究生、委托培养研究生( 简 称委培生)和自费研究生。其中,国家计划招收研究生又分为非定向 研究生和定向研究生。 I国家计划研究生的培养经费由国家提供; □委托培养研究生的培养经费由委托单位提供,录取时要签订合同, 毕业后到委托单位工作; 山自费研究生的培养经费由自己提供,有时候也可以从导师科研经费 中开支,或获取社会赞助。 按照专业和用途的不同,分为普通研究生和专业研究生。 其中普通研究生占绝大部分, 以培养教学和科研人才为主,授予学位 的类型主要是学术型学位。目前,我国学术型学位按招生学科门类分 为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、 医学、军事学、管理学等 12大类, 12 大类下面再分为 88 个一级学 科, 88个一级学科下面再细分为 300个二级学科,同时还有招生单 位自行设立的 760多个二级学科。普

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