最新北京课改版数学五年级上册 第1单元 教学课件（付，165）.pptx

;课前导入;探究新知;;;;买一箱苹果应付多少元?;;课堂练习;计算。;火眼金睛辨对错。;列式计算。 ;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;课前导入;探究新知;;9.9和0.4分别扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍，要使积不变，积396就要除以100。;;;;;先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。;课堂练习;在 里填上“＞”“＜”或“=”。;火眼金睛辨对错。;根据75×43=3225,把下面的算式填完整。;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;复习旧知;小数乘整数与整数乘整数的计算方法相同。 不同的是按照整数乘法算出积后，要先数出因数中有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点，小数末尾的0可以去掉。;小数乘小数;巩固练习;;下面竖式对吗，不对的改正过来。;;;羚羊每小时可以奔跑72千米,猎豹奔跑的速度是羚羊的1.6倍。猎豹每小时可以奔跑多少千米?;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;课前导入;探究新知;计算房间地面的面积。;(1)地毯的面积超过______米2, 是_____米2。;课堂练习;;估算下面各式的积比10大还是小，再连线。;火眼金睛辨对错。;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;课前导入;探究新知;答:刘梅付了6.85元。;;2.6×2.98;课堂练习;;选择。;火眼金睛辨对错。;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;;用“四舍五入”法取积的近似值;巩固练习;先估计，再计算。;;列竖式计算，得数保留两位小数。;;小明家准备认养绿地。请你帮他们估计右图中几块绿地的面积大约是多少平方米。(图中单位:米);;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;我骑车每小时可行10千米，从家到单位需要半小时。;探究新知;;;;;课堂练习;下面算式对吗，不对的改正过来。;火眼金睛辨对错。;列式计算。 ;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;课前导入;;;比较分析。;;;;;课堂练习;下面算式对吗，不对的改正过来。;49.3+49.3×99= ×( + ) 23.1×10.1=23.1×( + )= × + × 8×2.2×0.125= ×( × ) ;列式计算。 ;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;复习旧知;整数乘法运算定律推广到小数;巩固练习;算算三种费用合在一起是多少元。;把下面简算错误的地方标出来，并改正。;;;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;课前导入;探究新知;方法一;方法二;课堂练习;标出算式中错的哪，并改正。;选择。;填空。;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;复习旧知;巩固练习;;买这些东西一共花了多少元？;五年级(1)班去年植树48棵，今年植树的棵树是去年的1.5倍，今年比去年多植树多少棵，列式（ ）。;;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;小数乘法;知识梳理;小数乘法的估算方法;用“四舍五入”法取积的近似值;小数混合运算的运算顺序;整数乘法的运算律对于小数乘法同样适用。;解决实际问题的一般步骤: 弄清题意。分析数量关系。列式计算。检查验算。;12.3×29=( ) ( )×2.9=35.67 1.23×2.9=( ) ( )×( )=3.567;4×0.6= 0.3×0.3= 100×0.59= 12.5×0.1= 50×0.2= 2.5×0.4=;在下面的( )里填上大于，小于或等于号。＞;爸爸出国学习，回国后给小亮带回来以下纪念品。 每样商品大约折合人民币多少元？(得数保留两位小数); 0.4×9.3×2.5 1.2×[10.3-(6.2+2.6)] 0.78+99×0.78