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学习目标 1、理解分子是“1”的分数的含义。 2、正确掌握分数的读法和写法。 3、学会比较分子是“1”的分数的大小。 比比哪个小组的折法多 下面的图形让你联想到了几分之一？ 下面的图形让你联想到了几分之一？ 下面的图形让你联想到了几分之一？ 下面的图形让你联想到了几分之一？ 下面的图形让你联想到了几分之一？ * * 郝寨镇揣洼学校 杨飞玉 人教版小学数学三年级第八单元第一课时 把4个月饼平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？ 2 2 把2个月饼平均分给两个小朋友，每个小朋 友分得几个？ 1 1 把1个月饼平均分给两个小朋友，每个小朋 友分得几个？ ？ ？ 1 2 1 2 把一块月饼平均分成（两份），每份是这块月饼的（一半）， 也就是它的（二分之一），写作（ ）。 1 2 下面哪些图形的阴影部分是原图的 ，哪些不是，说出理由。 （ ） 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 4 1 4 1 4 1 4 把这块月饼平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）。 四 四 1 4 拿出正方形的纸，折出它的 ，并画斜线表示出来。 活动要求：★ 小组合作，讨论怎样折出正方形的 ？ ★ 试着用不同的折法折出正方形的 。 ★ 每组选一名代表汇报本组的结果。 议一议： 涂色部分可以用什么分数表示？哪一个最大？哪一个最小？你发现了什么？ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 3 1 5 1 1 1 6 4 1. 想：下面的画面让你联想到几分之一？ 法国国旗 五角星 巧克力 深化知识拓展应用 巧克力 巧克力 巧克力 巧克力 巧克力 *
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