2014中考备考《志鸿优化设计》--物态变化.pdf

2014 中考备考《志鸿优化设计》 -- 物态变化 考纲要求 备考指津 由于中考注重对实验操作能力和应用知识能力 1.能说出生活环境中的常见温度值。 的考查，因而液体温度 计的使用、物态变化的 了解体温计的工作原理。会测量温 实验及现象、 对各种物态变化现象的解释等是中 度。 考的热点。 预计在今后的中考中涉及的内容会 2．能区别六种物态变化，能描述六 更加注意联系与人们生产和生活关系密切的自 种物态变化的基本特征和条件， 并能 然现象。题目形式活泼、 新颖， 数理结合，会逐 用这些知识解释生活中的相关现象。 渐从物态变化知识解释自然现象过渡到利用物 3 ．能设计实验探究物态变化过程， 态变化知识解决实际问题，考查学以致用的能 能从实验数据和现象归纳科学结论。 力。 考点 1 温度计 (1)温度 ①定义：温度表示物体的冷热程度。 ②摄氏温度：用符号 t 表示，单位是摄氏度，单位符号为℃。摄氏温度是这样规定的：在标准 大气压下，把冰水混合物的温度规定为 0 ℃，把沸水的温度规定为 100 ℃，在 0 ℃和 100 ℃之间分 成 100 等份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做 1 摄氏度。 (2)温度计 ①原理：常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。 ②构造：常用温度计的基本构造有：玻璃管、玻璃泡、测温液体、刻度、温标等。 ③使用：估：测量前，先估计被测物体的温度；选：根据估计选择合适量程的温度计；认清温 度计的量程和分度值，被测温度不能超过温度计的量程；放：测量时要将温度计的玻璃泡浸没入被 测液体，不要碰到容器壁和容器 底；读：待温度计的示数稳定后读数，读数时，玻璃泡要停留在被 测液体中，视线必须与温度计液柱的上表面相平；记：记录测量结果后，取出温度计，测量结果包 括数值和单位。 ④体温计的测量范围是 35～42_ ℃，分度值是 0.1_ ℃；可以离开人体读数，使用前要甩几下。 ⑤实验室温度计、体温计、寒暑表的异同： 实验室温度计 体温计 寒暑表 原理 液体的热胀冷缩 测温液体 煤油、 水银、酒精等 水银 煤油、酒精 量程 －20～110 ℃ 35 ～42 ℃ －30～50 ℃ 分度值 1_℃ 0.1_℃ 1_℃ 金属泡与毛细管间 构造 玻璃泡上部是均匀细管 有一段细而弯的 玻璃泡上部是均匀细管 “缩口” 不能离开被测物体读 使用前要甩几下， 放在被测环境中直接读 使用方法