高三“三调”历史试题及评分细则.docxVIP

高三“三调”历史试题 24．周代“雅乐”实际上是西周的京畿之乐，通过制度的形式推行到各个不同等级的阶级中去，本质是“经国家，定社稷，序民人，利后嗣”。“雅乐”的传播 A. 推动了文化认同 B. 实现了思想统一 C. 加强了中央集权 D. 孕育了宗法制度 25．由于从丝绸之路输入的中国提花丝织品比较昂贵，古罗马人便将成本较低的素织物拆开，取其丝线与当地的亚麻纱线交织，或以丝为原料重新纺制成纱线，织成适合市场需求的轻薄且半透明的纺织品。对上述现象解释合理的是 A. 中国丝织品畅销世界各地 B. 丝路连接中外经济文化圈 C. 罗马的丝织技术超过中国 D. 传统基督教文化崇尚廉俭 26.唐代的“市”由“市令”专管或地方官兼职掌控，并规定“诸非州县之所不得置市”；宋代“凡州县皆置务，关镇或有焉”。“务”成为各级地方市场管理和税收机构。这反映出 A. 地方分裂势力增强 B. 重农抑商政策瓦解 C. 政府市场观念变化 D. 坊市制度日益完善 27．顾炎武认为“理学之曰：‘《论语》，圣人之语录也。’舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。”据此可知他主张 A. 知行合一 B. 经世致用 C. 回归孔孟 D. 民贵君轻 28．表5是关于三元里抗英斗争的不同历史叙述，据此能够被认定的历史事实是 表5 记 述 出 处 “英军经由三元里往牛栏岗方向抢劫，三元里等80余乡数万民众将英军包围，歼敌200余人，后由余保纯（注：时任广州知府）解围，英军方得出围回归。” 《三元里人民抗英斗争史料》 “英军分扰三元里等处，民众愤甚，‘歼而瘗（注：掩埋，埋葬）之’。英军前来报复，民众十余万与之相战，斩其首领，歼敌数百人。余保纯（注：时任广州知府）前往劝谕，民众离散。” 《南海县志》 “中方民众在四方炮台集结列阵，英方遂率军进攻，由于大雨，英军燧发枪无法射击。民众聚集万人，包围英方阵地。余保纯（注：时任广州知府）前往劝解，民众撤离。” 英方陆军司令郭富写给总督的报告 A. 英军抢劫激起了民众反抗 B. 民众在三元里与英军交战 C. 政府镇压了民众抗英斗争 D. 抗英斗争阻止了英国侵略 29．1901年清政府改总理衙门为外务部，列六部之前。外务部领导班子不分满汉，配置为一尚书二侍郎，打破了旧六部满汉两套班子的管制模式。这说明清政府 A. 外交体制日益近代化 B. 中央集权的显著强化 C. 开始与西方平等交往 D. 成为列强侵略的工具 30. “五四”事件爆发时，报刊杂志多以“学生界事件”、“示威事件”来命名，梁漱溟曾就运动著文《论学生事件》；一个月后，“五四运动”就已成为媒体的普遍用语了。这是因为 A. 国内近代传媒技术落后 B. 事件升级加剧社会关注 C. 历史事件总会稳定发展 D. 马克思主义已广泛传播 31. 1956年 9月，陈云提出“主体”与“补充”思想，“计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。”据此可知，当时我国 A. 正在探索经济管理体制 B. 全面确立了社会主义制度 C. 试图逐步恢复市场经济 D. 鼓励私营经济的独立发展 32. 梭伦改革时强调，“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”影响梭伦这一态度的主要因素是 A. 雅典公民国家观念增强 B. 全民平等的民主制度 C. 财产等级制的严格限制 D. 改革初衷和阶级地位 33. 斯宾塞是19世纪英国著名的教育家，表6是其代表作《教育论》的课程设置方案。 表6 该课程设置方案在一定程度上反映了 A. 资产阶级代议制的成熟 B. 社会分裂对立的现实 C. 日益工业化的社会需要 D. 近代自然科学的独立 34. 农民在新经济政策初期日益好转的情绪，很快被1922年秋工业品涨价的损失抵消了；由于广大农民不参加1924年秋冬的苏维埃乡村选举导致40%的选举无效；1925年上半年创办农会的思想广泛流传，1928年初国家出现了粮食收购危机。由此可以推知 A. 新政妨碍国家工业化 B. 斯大林体制符合苏联国情 C. 集体农庄的弊端显现 D