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小学生如何防止性侵害主题班会演讲稿
一、 什么是性侵害
世界卫生组织( WHO)规定:“儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完
全理解的性活动, 或因不具备相关知识而同意的性活动,或因发育程度
限制而无法知情同意的性活动,或破坏法律或社会禁忌的性活动。 侵
犯者因其年龄或身心发育程度相对处于强势地位, 他既可以是成人也可
以是儿童;既可以是承担照顾责任、被儿童信任的熟人,也可以是以暴力相胁的陌生人。
二、如何预防性侵害
告诉孩子要保护自己身体的隐私, 不论你是在家里, 还是在公共场所,
都要有保护自己身体隐私的意识。 人体有的部位可以暴露出来,比如我
们的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能随便暴露的。 问
问孩子:你知道吗?
我们身体哪些部位是隐私部位?不能随便暴露,不可以让别人碰的 ?
教孩子认识身体的隐私部位: 为什么我们的这些部位不能碰?因为这些部位是性器官,是人类延续后代的圣地。性器官是隐私的,古代人就知道用树叶遮盖住、包裹住自己的隐私部位,这是古代人类文明的表现。保护好性器官的隐密,是对自己和别人的尊重。
未成年女童的生殖器官还没有发育成熟, 是非常脆弱的,一旦遭到伤害,会造成终生不育,失去做妈妈的能力,甚至造成死亡。造成少女怀孕以及性病和艾滋病的感染。 他人应该尊重你的隐私。
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我们不仅要保护好自己身体的隐私,还要学会尊重他人身体的隐
私。进入爸爸妈妈或其他人的房间要敲门,经他们同意后才能进入。
教给孩子怎样预防性侵害
1、放学回家要结伴而行
2、不要一个人走夜路
3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩
4、小心“熟人作案”
5、独自在家不给陌生人开门
6、警惕校园内的性侵害
如果孩子被性侵害,告诉他们要做 3 件事
1、立即告诉爸爸妈妈
2、报警
3、到医院检查身体情况
如何教育孩子远离性侵害呢?
一、父母不应忌讳和孩子谈性,可以主动给孩子讲解性方面的知识。
1、首先,让孩子学会区分好和坏的身体接触。
父母应明确地告诉孩子: 人类会用身体接触来表达爱意, 在生活中人和人会亲吻、拥抱,来表现他们亲密的关系, 亲戚或者父母的朋友、 同事也喜欢用一些身体接触来表达对孩子的爱意, 这样的身体接触能让孩子感受到爱与被爱, 是好的接触。如果成人与我们身体接触的时候,成人身体的某个部位(手、生殖器)在孩子身
体的隐私部位反复触摸或者摩擦, 这就是不好的接触。当孩子遭遇不好的接触时,要立即想办法离开这个成人,并把事情告诉父母。
2、其次,结合已有案件让孩子明白什么是性侵。
父母可以和孩子一起观看幼童遭受性侵害的新闻,告诉孩子以下行为就属于
性侵害:把孩子带到一个隐秘的地方, 叫孩子脱下衣服或裤子, 摸孩子的隐私部
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位; 孩子摸或者看他身体的 私部位; 孩子看有裸体 的 影或者 ??
3、最后,告 孩子如果遭遇性侵害,要想 法机智地离开。
父母 告 孩子, 在与他人的接触中, 如果判断出了是不好的接触, 要尽快冷静下来,然后想 法逃走;不要激怒侵犯者, 会 自己 来生命危 ;
如果被性 害, 立即告 父母, 随后 警;如果自己的力量无法与侵害者抗衡,也没有机会逃离, 在万般无奈的情况下可以先 从罪犯, 不要以跳楼等 害自己生命的方式来抗争,要保 好自己的生命。
二、当确 孩子遭遇了性侵害,父母 怎 做?
1、采取生理救助。
如果父母确 了孩子遭遇了性侵害, 赶 孩子去看医生, 及 治 性侵犯造
成的生理 害, 是否感染性病,防止 孕;如果 是月 已 2、采取法律救助。
侵害人的毛 、体液、 留物等 据要及 保留,以便 治他 。在 孩子 可能会 侵害人是熟人、 戚,此 不要瞻前 后,怕 和气,一定要 警并 助抓 犯罪者。 要指 孩子如何保 名誉 、 私 。
3、采取心理救助,及 求心理医生的帮助。
生 种事情后, 家 要 孩子去看心理医生, 其 行有效的心理疏 。 作 家 ,你要告 孩子: 不是你的 ,一定要告 爸爸 ,爸爸 会保 你不会再受到 害。 能 孩子少承受一些心理 力。
4、家 要做好孩子的保 神,尊重孩子的意愿,避免二次 害。
生 事情之后, 家 不能情 奔 , 要担起保 孩子的 任, 不要 分自 。世界上没有全能的父母,孩子受 害不是你的 ,你和孩子都是受害者。
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