（鄂尔多斯专版）2021中考语文复习第二篇专题精讲专题10记叙文阅读课件.pptx

;文体知识清单;(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);常用的修辞方法及作用;修辞方法;(续表);(续表);描写的表达方式;分类;分类;常见的表现手法及作用;分类;(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;考点一　梳理概括情节（2019、2017、2015年考查） 【教材典例】 1. 通读全文,仿照示例,用四字短语概括本文所写的几件事。[八下《社戏》“思考探究”(情节梳理)] 　　　 　　　→　　 　　→　　 　　→夏夜行船→　 　　　→　　　 　→ 　　 　　→　 　　　? [分析] 本题考查整体感知课文内容,梳理故事情节。通读全文可知是按照时间顺序安排情节的,根据故事情节的前后顺序可进行概括:平桥概况、伙伴游玩、无船出行、夏夜行船、赵庄看戏、停船吃豆、深夜返回、再谈吃豆。;2. 文中说,百草园“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”,“乐园”之“乐”表现在哪些方面?[七上《从百草园到三味书屋》“思考探究”(内容概括)] [分析] 本题考查内容概括能力。“乐园”之“乐”表现在三个方面:在百草园抓虫子、拔野草的乐趣;听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣;在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。;【常见题型】 1. [2019·鄂尔多斯] 依次写出文中过年的习俗:收拾自己→贴春联、门神→祭祖→围坐交谈、　　　　→吃年夜饭→　　　　。? 2. [2017·鄂尔多斯] 梳理概括全文情节。 (　　)→哈尔威船长指挥救援→(　　);【答题思路】 1. 梳理行文思路 记叙文的概括梳理情节题型,考点多变,有时和表现手法结合,从结构上梳理文章的构思技巧;有时和特殊段落结合,考查段落特点及作用等。解答此类试题要审清题干,抓住侧重点,有针对性地去解答。 这种题型实际上是给全文划分层次,归纳层意,只要弄清先写什么,再写什么,后写什么即可。答题时要根据事件发生发展的各个阶段,梳理出明确的结构思路,如文中有线索,可以按照线索归纳梳理。;2. 概括内容情节 首先,抓住题干,确定区域。 概括类试题的答案一般来自文中,几乎所有的要点都在原文中有其指向的段落或句子,都有具体的区域。准确找到题目所要求的阅读区域至关重要??有的题干范围明确,有的范围不明确,可先看题干关键词语出现在文中的位置,其位置区域往往就是重点阅读区域。有时区域的确定还要依托全文的结构。;其次,精准阅读,抓住关键。 (1)善抓“段眼”。“段眼”即独立成段的关键句子或某一段中的关键语句,这些语句或与全文主旨相关,或直接揭示了段落要点。从结构上看,“段眼”往往是那些领起全段或收束全段的语句;从表达方式上看,“段眼”往往是那些直接抒情或间接抒情的句子,表示观点议论的句子。 (2)细分层次。分层阅读是概括类试题阅读的本质,因为答案要点多,如果不能有效地分出层次,就很难做到答题的全面。对于有明显标志层次的段落,分层不成问题;如果没有层次标志词,就需要我们反复琢磨段落,以句子为单位区分不同的表述对象,对象不同,就是不同的层次。;最后,整合答案,精准表达。 取干去枝,摘录整合。改造,组合,变换。 全面、分条概括。既要高度概括每个“点”,又要具体呈现每个“点”的内涵。即方面(1)+点①+点②……;方面(2)+点①+点②……。 注意:因分赋点,题干分值的多寡决定了要点的多少。如是3分题,其要点多是1点1分;如是6分题,其要点有2~3个。;3. 分析构思特色题 这种题型一般是要求回答结构、构思或材料安排上有什么特点,这种特点带来哪些作用、效果。答题关键是分析特点,答出作用。 (1)线索特点。包括找准线索,点明线索与文章各部分的关系,分析其作用。 (2)思路特点。主要有先总后分、先抑(扬)后扬(抑)、前后对比、先实后虚、逐层深入等。 (3)叙事特点。一是叙述人称,尤其关注第二人称的使用及好处:拟人化,便于对话与抒情,拉近与读者距离。二是叙述方式:顺叙,使结构清晰;倒叙,巧设悬念,吸引读者;插叙,使行文活泼,富于变化。;(4)详略繁简。详写什么,略写什么;何处用繁,何处用简。使叙事回旋委曲,错落有致。 (5)段落特点。开头,由虚入笔,逆向起笔;中间,衬托对比,虚实相映;结尾,以景结情,直抒胸臆。个别情况下也可考虑选材上有无特点,如大量引用诗文等。;考点二　抓住文章线索（2016年考查） 【教材典例】 1. 文章以《背影》为题,“背影”在全文中起了什么作用?[八上《背影》“思考探究”(线索及作用)] [分析] “背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑——点出背影;望父买橘——刻画背影;父子分手——惜别背影;结尾思念——再现背影;这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。;2. 作者开篇