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幼儿园交接班制度
制度一:
一、为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作。
二、交接之前或之后要对幼儿进行检查,做到有病情早发现、早治疗。交接时,要从口头上向接班的老师认真交代本班幼儿的情况。
三、认真填写交接记录,记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况等。因传染病缺勤的
必须交代清楚, 如有发烧患儿必须记录体温、 精神状况,如患腹泻的幼儿应记录大便的次数,提醒幼儿多饮水,供接班人注意。
四、传染病期间的交接要注意交接新增发病幼儿的情况。
五、要交接幼儿的意外事故及误伤, 如摔伤、 幼儿间抓伤、 咬伤等, 虽不严重也要交班,一是为了责任分明,二是便于向家长交代清楚,可解除家长的误会,提醒接班人注意照顾。
六、接班老师应首先清点幼儿人数,及时、仔细查看交接班记录本,掌握幼儿情况,对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故,则追究当事人的责任。
七、交接班记录本每学期末应上交给园领导,平时要随时抽查。
制度二:
1、为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,认真填
写交接记录本,建立每月一次班会制度,经常交流本班情况,采取切实可行、有效的措施,
搞好保教工作。
2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务, 并对幼儿的健康、 学习等情况做好记录。
对当班时所发生的问题妥善处理,如需要遗留下解决的问题(如意外事故、 摔伤、 病儿等),
应向接班老师做好口头、书面交代,以免发生意外。
3、交接班记录本每学期末应上交给园领导,平时要随时抽查。
4、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿
人数与交班记录相符,方可签上自己的名字, 谁签名谁负责, 如接班人未签名,发生事故由
交班人负责。 因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 如因交接
手续不清引起的事故,则追究当事人的责任。
5、交班记录内容如下:
( 1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等) 。
2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况) 。
4)家长工作
6、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。
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