新人教部编版六年级道德与法治上册《宪法是根本法》教学课件.ppt

3．在我国，任何一部普通法律，均应以宪法为准。这是因 为( ) B A．宪法规定的内容比普通法律更全面、更具体 B．宪法具有最高的法律效力 C．普通法律是宪法的具体化 D．宪法的制定和修改比普通法律更加严格 4.关于现行宪法结构的表述正确的是（ ）。 A.序言;国家机构;公民的基本权利和义务; 国旗、国歌、国徽、首都； B.序言;总纲;国家机构;公民的基本权利和义务; 国旗、国歌、国徽、首都； C.序言;总纲;公民的基本权利和义务;国家机构; 国旗、国歌、国徽、首都； D.序言;总纲;公民的基本权利和义务;国家机构; 国旗、国歌、国徽、首都;附录； C 5. 将“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入宪法的是（ ）。 A.1993年宪法修正案 B.1999年宪法修正案 C.2004年宪法修正案 D.2018年宪法修正案 D 二、判断题 1.宪法规定，全国人大和全国人大常委会有监督宪法实施的权力。（ ） 2.受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。（ ） 3.全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。 （ ） 4.省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。（ ） 5.国家工作人员就职时可以公开进行宪法宣誓。（ ） √ √ √ √ √ 宪法是国家的根本法 （第二课时） 1.从思想上认识宪法具有最高的法律效力，自觉维护宪法的尊严。 2.理解宪法是国家的根本大法，其他法律是根据宪法制定的。 3.了解宪法宣誓及其发展状况。 辩论— —“谁是法律家族的核心” 《中华人民共和国未成年人保护法 》 (摘要) 第一章 总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 　 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 …… 第五条 国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。 第六条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。 第七条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予奖励。 (共56条) 1：《未成年人保护法》保护的对象是什么？保护对象的权利有哪些？ 2：宪法规定了哪些方面的内容？ 民法 刑法 行政法 其他普通法律 宪法 上图表明什么？ ★在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。 ★宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 通过阅读《中华人民共和国刑法》、 《中华人民共和国物权法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，你认为这三部法律的第一条规定的共同点是什么？反映了宪法和其他法律是什么关系？ 结论： 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程， 宪法就是一个总章程，是根本大法。 ——毛泽东 * 排行我老大，国法之根本； 子由母产生，冲突我有效。 猜谜语 （宪法） 第一单元 我们的守护者 2、宪法是根本法 （第一课时） 宪法是国家的根本法 1. 知道宪法是国家的根本大法。感受并识记宪法日。 2.认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯，依法治国首先要依宪治国。 3.通过组织活动感受宪法日的重要意义，认识宪法的法律效力及权威 。 1.宪法的地位和作用？　 　P12 第一段 宪法是国家的____________。是制定其他法律的________，它规定了一个国家的根本_____和根本_____ ，规定了公民所享有的基本_____和必须履行的基本_____ 。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的_____ 、 _____ 、 _____ 。　　 2、我国现行宪法颁布时间？哪天规定为国家宪法日？ P12第二段 颁布时间 1982年12月4日  国家宪法日 12月4日 国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法_____、 _____、_____，有助于形成举国上下_____宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的_____。 1988 199