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中学生诚信教育主题班会教案
中学生诚信教育主题班会教案 一、活动时间:
1月12 日下午第二节
二、活动人员:
初三年 11班全体同学和班主任
三、活动目的:
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理
发展特点和成长规律的教育活动,诚信从考试不作弊做起考
试需要诚信.
四、活动过程:
(一)导入话题,引入主题
主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,
乃做人之本。当今,社
会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要.我们今
日是学校的学生,明天就是社会的接班人。那么诚信应从我
们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以
我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。
(二)诚信大家谈
主持人:对于诚信,相信每个人都有自己的理解。那
么,对考诚信试,
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同学们又是怎么理解的呢?
(同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自
己的看法)
学生 1: 诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有
会更诚。诚信是多种
多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,
对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。 有诚信,
世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明
天。我想考试也应这样。
学生2: 诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难
免与朋友发生这样
或那样误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信待
人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会
消除误会,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚
的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功
喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友
人在以后的日子中一路走好。
……
主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重
要。但在日常生活中,
我经常听到这样的抱怨:某某同学平时都没学习,可
考试总是作弊,成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信
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呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情,能
否从反面谈谈明礼诚信的重要性,说说自己的看法。
(同学们通过自己收集的小故事,利用与故事中人物的
沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。)
(三)面对诚信的危机,我们中学生怎么做?
主持人:那么作为一名中学生,我们还不必去迎接社
会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢 ?有。我们
的诚信精神体现在哪里呢?那就是不作假,作业不作假,
说话不作假,考试更不能作假。
班主任发言:学生考试作弊的原因,客观上可以归结
为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机,这主
观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们,我们都需要诚信,
需要诚信构建自己的事业基石 ;需要诚信打造自己坚实的明
天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信
就在心间。诚实是做人的根本,是成就事业的保障。有人说
“诚信就是一种轮回”,怎么理解呢?就是说,这一轮的信用
行为构成下一轮的信用代价,也可能构成下一轮的信用财富,
这种轮回是以诚信引导诚信,构成循环。诚信教育是靠一点
一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从
身边小事做起,做到明礼诚信,只有这样,才能取信于他人,
服务于社会,奉献于人民和国家。
在我们城东中学,虽然还要接受很大的考验和压力,
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须树立严谨的学风,但我们有一支敬业爱生的教师队伍,有
一个朴实上进的学生群体,愿同学们都来打造学校精神,做
诚信明礼的好学生,做可爱的城中人。
中学生诚信教育主题班会教案 诚实守信,是我们做
人的根本。如今,在教育引导学生学习文化知识的同时,还
要提高培养学生的综合素质教育,加强学生对“诚信”教育
的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、
怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中
树立诚信意识,把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生
活中去,让诚信的主题进一步在校园间得到升华。
活动目标:
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