教师招聘考试教育学试卷解析答案(共套)(复印)(20201203135704).pdf

教师招聘考试教育学试卷及解读答案 <一） 教育学部分 一、选择题： 1 ．课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素 有 b 、c 、e 。 a. 传统思想因素 b. 人的身心发展因素 c. 科学文化因素 d. 生产力因素 e. 社会因 素 2 ．课程的基本类型有 b 、c、d 。 a. 国家课程 b. 学科课程 c. 综合课程 d. 活动课程 e. 问题课程 3 ．我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教案大纲、教科书、 e 。 a. 教材 b. 教案辅导书 c. 综合练习册 d. 教案目标 e. 教案指导书 4 ．课程计划的主要内容及顺序 a 、b 、c 、d 、e 。 a. 课程设置 b. 课时分配 c. 规定培养目标 d. 学科顺序 e. 学年编制和学周安 排 5 ．“拔苗助长”违背了什么教案原则 c 。 a. 直观性原则 b. 巩固性原则 c. 循序渐进原则 d. 因材施教原则 e. 尽力性与量力 性相结合的原则 6 ．以语言为主的教案方法有 a 、b、d 。 a. 讲授法 b. 谈话法 c. 演示法 d. 讨论法 e. 实验法 7 ．教案的基本组织形式是 b 。 a. 复式教案 b. 班级授课制 c. 问题教案 d. 个别教案 e. 分组教案 8 ．目前中小学教案中普遍运用的现代教育技术手段，主要有 a 、b 、d 。 a. 投影器 b. 录音机 c. 模型 d. 录像机 e. 挂图二、 名词解释： 1 ．课程 < 广义、狭义）： 广义的课程：课业及进程。是学校给学生传授的知识和技能、灌输的思想和 观点、培养的习惯和行为的总和，它包括学校的各门学科和有目的、有计划、有 组织的各种活动，以及对内容的安排、进程和时限。 狭义的课程：指一门学科。如语文课程、数学课程等。 2. 学科课程： 它是根据学校的教育任务和学生一定年龄阶段的发展水平，从各门学科中选 出最基本的原理、知识，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的顺序、学 习时数和期限。 3. 活动课程： 它是指从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心，通过亲身体验获得 直接经验的课程。 4. 教案大纲： 它是对单科课程的总体设计，是国家教育行政部门以纲要的形式规定各学科 的目的、任务、内容、范围、体系、教案进度、时间和教案法上的要求。 5. 教案：它是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动，是教师根据一定 的教育目的，有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和 技能，发展智力和体力，培养学生思想品德的过程。 6. 教案原则：教案原则是根据教育教案目的和教案的基本规律提出的，进行 教案所必须遵循的基本要求。 7. 循序渐进原则：是指教案要按照科学知识内在的逻辑顺序和学生认识能力 的发展顺序进行。 8. 启发式：是指从学生实际出发，以学生为学习的主体，引导学生积极思维， 使他们自觉地完成学习任务，从而培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力。 9. 注入式：是指教师从主观愿望出发，不考虑学生学习的积极性和接受能 力，把学生看作消极被动的客体，向学生灌输知识，要求死记硬背。 三、简答题 1. 活动课和课外活动的主要区别。 答：①活动课是指从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心，通过亲 身体验获得直接经验的课程它与课外活动既有联系又有区别。 ②两者的区别在于： 在学校教育中所处的地位不同。