学生学习语文的困难调查2.pdfVIP

摘要： 学习好语文，应用好语言文字，保护好语言文字文学是我 们中华民族每一个公民的责任。中学阶段是学习的关键时期，也是打 好语文基础的关键时期，然而现在中学生的语文学习的现状不容乐观， 社会生活的影响，家庭生活的影响，还有现代教育的评价方法，以及 学生自身的一些原因导致很多的学生出现了语文学习困难的问题。为 了帮助学生解决学习语文困难的问题，要建立家校密切联系的机制， 在家庭中多给孩子提供良好的语文学习的环境，在学校里通过开展丰 富多彩的活动，采用多种教学形式的方式，以此来增强学生语文学习 的兴趣。教师要尽我们最大的能力去影响和教育学生，帮助学生 立 远大的理想。我相信只有教师首先不断的去思考、去拼搏、去努力才 会引导学生爱上语文，进而努力学习语文，我们也才能帮助更多的学 生改变语文学习困难的现状。 关键词 ：语文学习困难现状 原因分析 解决办法 语文，一种解释就是语言文字。中国是世界上最早发明文字的国 家之一，其后无论历史如何变迁，我们的祖先从没有放弃对语言文字 的追求，所以直至今日我们才能读到，用到，欣赏到拥有如此优美的 外形和丰富内涵的汉字。语言就更是如此了，中国的语言最能表达我 们周围的美景，内心的情感，美好的生活，远大的理想等等。在华夏子 孙的眼里中国的语言文字是世界上历史最悠久的，最美的，最应该被 应用与流传的文字。 然而语文又不仅仅是语言文字，也可以解释为语言和文学，这样 它更应该是语言文字所承载的中华民族的悠久历史和现代文明所包 含的一切的聪明才智。 所以学习好语文，应用好语言文字，保护好语言文字文学就是我 们中华民族每一个公民的责任，中学阶段是学习的关键时期，也是打 好语文基础的关键时期，如何让学生学好语文更是作为语文教师的我 们应该悉心研究的课题与责无旁贷的义务。然而不得不承认的是在现 阶段初中语文教学是存在着一定的困难与无奈的。下面我就初中生语 文学习的困难与学习障碍的现状、原因分析、解决办法进行分析。 一、语文学习困难现状 作为一名初中语文教师，尤其是作为一名学困生比较集中的学校 的语文教师，我不得不面对一个事实，那就是学生在语文学习上的困 难现状是不容忽视的。从我的教学班级的学生来看，大约 38%的学生 存在语文学习的困难与障碍。 其中 20%为轻度的学习困难与障碍。表现为（1）缺乏深入理解的 能力，只能对老师在课堂上提出的简单的问题进行回答，一旦需要对 问题进行进一步的探讨就有困难（2）知识面太窄，有阅读习惯，也只是 对网络小说或漫画书籍的阅读。 大约 12%的学生有中度的学习困难与学习障碍。表现为：（1）不善 于动脑筋，分析理解能力差，有一定的阅读障碍。（2）上课不能主动回 答问题，提问时也只是对简单的问题可以部分的回答，不能给出完整 的答案。（3）能够完成作业，但是只限于简单的抄写，一旦遇到需要思 考的 问题就束手无策。（4）基本没有阅读习惯，只是对课本知识的简 单学习。 大约 6%的学生存在严重的学习困难与障碍。表现为（1）语文学习 基础差，对于常用的字词经常写错、读错，甚至还有不能够根据拼音 读出汉字的。（2）语言表达能力差，不能够准确的表达自己的意思，这 不仅表现在课堂上，还表现在平时的与老师、同学、家长的交流上。（3） 综合应用能力差，不能够通过文章来表达自己的思想。（4）上课不能 积极动脑筋思考问题，不主动回答问题，即使老师点名回答也是不知 所云（5）回家不做作业，即使是简单的抄写作业。（6）从来没有主动的 利用课余的时间选择自己感兴趣的书来读，简单的说就是没有阅读习 惯。 二、原因分析 针对以上的情况，结合我几年的初中语文的教学经验，经过不断 深入的思考，我觉得对于原因的分析绝不能仅仅是归结在学生自身不 努力学习这一点上，我认为原因是多方面的。 1．社会生活的影响导致学生语文学习困难 随着改革开放的不断深入，社会的各个方面都得到了空前的发展。 语文在社会生活中的作用得到了极大的发挥，文化产业的不断繁荣带 动了语言文字文学的发展。然而再美的乐章也有不和谐的音符，语言 文字乃至文学在现代社会中似乎也“随波逐流” 了。频频有不和谐的现 象发生。语文教学的发展也受到了前所未有的挑战。 （1）对语文学习的重视不够。很多的人认为大家都是中国人，谁 还不会说中国话啊？这还用学习吗？对语文学习极度的忽视，这种现 象在社会上比比皆是，